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中国大学改革与创新人才教育
装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 钟秉林
出版日期: 2010-01-20
商品条码: 9787303091935
开本: 16开
出版年份: 2010
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¥26
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
近几年来,大部分高等学校着力培养创新人才,在创新教育思想指导下积极探索,不断改革创新,取得了一定成效。然而,纵观我国高等学校创新人才的培养现状,与创新型国家对人才的实际需求相对照,与国外高水平大学相比,还存在着与培养创新人才不相适应的问题。这些问题极大地制约着创新人才的成功培养,应高度重视并着力解决。
目录
理论篇
第一章创新型国家建设与创新人才培养
一、创新型国家战略的确立
二、创新型国家建设对创新人才的要求
第二章创新人才的内涵和特征
一、创新人才的内涵
二、创新人才的特征
第三章大学在创新人才培养中的地位和作用
一、影响创新人才培养的因素
二、创新人才培养与教育
三、大学在创新人才培养中的地位和作用
第四章大学创新人才培养的国际经验
一、世界主要国家大学创新人才培养目标的提出
二、世界主要国家大学创新人才培养的基本经验
实践篇
第五章北京化工大学:创新教育改革方案
一、本科生创新人才培养方案
二、研究生教育改革方案
第六章北京体育大学:"三结合"办学模式探索
一、引言--创建世界一流体育大学与创新人才培养
二、体系构建--"三结合"办学模式
三、总结--"三结合"是培养体育创新人才的成功模式
第七章华北电力大学:经济全球化与大学创新人才培养的实践策略
一、经济全球化之于大学:机遇挑战
二、大学人才培养的现状:成绩与问题
三、大学教育创新的结构:条件与要素
四、华北电力大学创新人才培养的实践策略
第八章南京理工大学:拔尖创新人才培养的研究与实践
一、美国大学在国家创新体系中的地位和作用]
二、我国大学在创新人才培养方面存在的问题与不足
三、我校在拔尖创新人才培养方面的研究与实践
四、对我国大学创新人才培养的几点思考和建议
第九章上海外国语大学:创新人才培养模式,打造外语教学品牌
一、学校概况。
二、"四型一辅"人才培养模式
三、总结
第十章西南交通大学:创新教育体系的探索与建制
一、课堂内外教学
二、建设创新教育基地
三、营造创新教育氛围
第十一章延边大学:创新人才培养的实践策略
一、理念、目标与规格
二、模式与方法
三、体制创新
四、条件与环境
五、国际化办学战略
第十二章中国地质大学(北京):创新人才培养的实践与探索
一、理念创新
二、模式创新
三、教学方法与手段创新
四、实践教学创新
五、管理制度创新
六、挑战和困境
第十三章中国地质大学(武汉):教育大众化与创新人才培养机制
一、教育大众化
二、对人才培养机制的探索
三、对教育大众化背景下如何培养创新人才的思考
四、创新人才培养的具体途径和措施
第十四章中国海洋大学:创新人才的素质结构与大学改革
一、国际视野--培养创新人才的重要前提
二、创新文化--培养创新人才的良好环境
三、灵动模式--培养创新人才的根本保证
四、鲜明特色--培养创新人才的很好切入点
第十五章中央财经大学:创业教育模式的研究与实践
一、项目实施整体情况
二、创业教育需求情况分析
三、对中国创业教育中存在问题的分析与研究
四、创业教育中的教学创新
五、财经类院校开展创业教育的问题与展望
六、本项目的理论与实践意义
第十六章中央民族大学:多元一体文化与创新人才培养
一、多元一体理论与大学的使命
二、大学在培养创新人才中面临的问题与挑战
三、中央民族大学对多元一体文化与创新人才培养问题的探索与思考
四、需要进一步深入研究的几个问题
摘要
靠前章 创新型国家建设与创新人才培养
一、创新型国家战略的确立
(一)创新型国家战略的必要性
“创新型国家”发展战略的提出,是党中央、国务院根据靠前靠前的实际情况,经过缜密论证,综合考虑多方面因素而很终决定的。正如所指出的那样,“当今时代,人类社会步人了一个科技创新不断涌现的重要时期,也步入了一个经济结构加快调整的重要时期”,“面对世界科技发展的大势,面对日趋激烈的靠前竞争,我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位,真抓实干,急起直追,才能把握先机,赢得发展的主动权”。如今,我国已经走到了这个新的十字路口:是做资源型国家、依附性国家,还是做创新型国家?是继续走现有的技术引进之路,还是依靠自主创新,实现创新立国的战略宏图?这已经是不得不做出选择的时刻了。
从靠前方面看,进入21世纪,经济优选化浪潮风起云涌,靠前竞争的形式发生了重大变化。为了在竞争中赢得主动,世界上许多国家和政府积极调整了国家发展战略。依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,已经成为很多国家推动经济增长、保障国家安全、促进社会进步的共同择。可以说,无论是发达国家、新型工业化国家、转型经济国家还是发展中国家,建设创新型国家已成了他们共同的追求目标。
很多国家已经为我们做出了表率。美国作为优选的创新型国家,早在1990年便出台了靠前个国家技术政策,明确了民用工业的22项关键技术。在林顿政府期问,政府直接发动了信息高速公路计划,并提出了美国的国家目标之一是在科学技术方面保持全面靠前。
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