中小学理科教材难度国际比较研究--聚文网

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内容简介

《中小学理科教材难度靠前比较研究(高中物理卷)》为中小学理科教材难度靠前比较研究丛书，主要内容包括：研究文献综述、研究思路及方法、高中物理教材总体难度比较、教材内容不同维度的难度比较、不同认知水平内容的深入比较、不同内容板块的难度比较等。

作者简介

廖伯琴，西南大学物理科学与技术学院教授，博导，西南大学科学教育研究中心主任。全国高等物理教育研究会副理事长，国家中学物理课程标准研制组负责人，全国基础教育领域重要期刊《物理教学探讨》主编，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。

绪论／001
第一章研究文献综述／009
第一节教材评价研究／011
第二节教材难度研究／019
第三节已有研究特点及本研究特色／021
第二章研究思路及方法／025
第一节研究目的及框架／027
第二节研究对象：高中物理教材的选定／029
第三节比较模型、维度与水平／034
第三章高中物理教材总体难度比较／043
第一节高中物理教材总深度及难度比较／045
第二节高中物理教材总广度与平均深度比较／046
第四章教材内容不同维度的难度比较／049
第一节知识维度的难度比较／051
第二节实验维度的难度比较／053
第三节习题维度的难度比较／056
第四节拓展维度的难度比较／059
第五章不同认知水平内容的深入比较／063
第一节不同认知水平内容的总体比较／065
第二节知识维度不同认知水平内容的比较／069
第三节实验维度不同认知水平内容的比较／071
第四节习题维度不同认知水平内容的比较／074
第五节拓展维度不同认知水平内容的比较／076
第六章不同内容板块的难度比较／079
第一节力学板块的比较／081
第二节电磁学板块的比较／084
第三节热学板块的比较／086
第四节光学板块的比较／089
第五节原子物理板块的比较／092
第六节现代物理板块的比较／094
第七节不同内容板块的综合比较／097
第七章高中物理教材特点分析／101
第一节美国高中物理教材特点分析／103
第二节英国高中物理教材特点分析／118
第三节德国高中物理教材特点分析／129
第四节法国高中物理教材特点分析／141
第五节饿罗斯高中物理教材特点分析／157
第六节澳大利亚高中物理教材特点分析／168
第七节日本高中物理教材特点分析／180
第八节韩国高中物理教材特点分析／195
第九节新加坡高中物理教材特点分析／203
第十节中国高中物理教材特点分析／213
第十一节十国高中物理教材的共性与特色／223
第八章总的结论／237
参考文献／242
索引／244
后记／247

中小学理科教材难度国际比较研究

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