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编辑推荐

本书中的设计教学不仅仅满足知识的传递，更重要的是帮助学生建立起诚恳的设计态度，培养出良好的设计意识。

内容简介

本书编者在数十年教学实践中的总结与发现，系统阐述了图形的发展过程，以及在各个设计领域的应用方法。书中重点讲述靠前案例，并结合教学理论研发出活跃的课堂互动练习。
本书共分为五个部分，Chapter01跨界符号的表达，Chapter02心领神会地读图，Chapter03披沙拣金地获取素材，Chapter04形成于思，Chapter05瞬间吸引的图形语法。

作者简介

欧阳昌海，任职于中央财经大学文化与传媒学院，从事艺术设计专业教学工作。长期以来致力于艺术设计、影视动画、网络游戏等领域的创作实践，并将产业一线的实践经验融会贯通于教学之中，取得了丰硕的教学成果，在相关学术期刊发表论文数十篇，出版专业书籍两本。

PART01跨界的符号传达
1.1我们周围的图形
1.2图形信息的沟通
PART02心领神会地读图
2.1图形的吸引力
2.2格式塔理论与读图
2.3图形信息
2.4便捷读图
PART03披沙拣金地获取素材
3.1自然素材
3.2人工造型形象
PART04形成于思
4.1丰富的联想
4.2灵感的力量
4.3发散思维
4.4反其道而行
4.5突破思维定式
4.6便捷性思维
PART05瞬间吸引的图形语法
5.1图底反转
5.2共形图形
5.3同构图形
5.4拼贴图形
5.5形影图形
5.6混维图形
5.7延异图形
5.8涂鸦图形
5.9案例研究
5.10独辟蹊径的创作
5.11思考与练习

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