色彩构成与设计

本书取课题式的教学模式展开练习，通过整合资源以宏观的思想和新的视觉理念，促进学生主动关注和钻研本专业方向的专业和行业知识，将传统色彩理念和民族色彩的配色方法与规律纳入教学中，引导学生以现代人的观念重新诠释传统色彩；采用计算机数字化教学模式，有目的地把知识点以模块化的形式进行重组。

第一单元：色彩的认知
一、了解色彩
1.光与色彩
2.物体与色彩
二、色彩的术语与常识
1.一般色名
2.惯用色名
3.符号表示
三、色彩体系的建立
1.有彩色和无彩色
2.色彩三要素
3.色立体
4.色彩混合
实践课题
课题一：色彩认知和体验
课题二：色彩的关联与关系
课题三：色彩的混合
第二单元：色彩的对比与调和
一、色彩的对比
1.色相对比
2.明度对比
3.纯度对比
二、色彩的调和
1.同一调和
2.秩序调和
3.优势调和
4.间隔调和
三、色彩搭配的基本原则
1.色的平衡
2.色的节奏与韵律
3.色的单纯
4.色的强调
5.色的关联
6.色的统一与变化
实践课题
课题一：色相、纯度、明度的对比
课题二：色彩调和的运用
课题三：色彩搭配与经营
第三单元：色彩联觉表现与实践
一、色彩的视知觉
1.色的适应性
2.色的恒常性
3.色的同化
4.色的易见度
5.色的错觉
二、色彩的感觉和魔力
1.色彩的冷暖感
2.色彩的进退感
3.色彩的轻重感
4.色彩的软硬感
5.色彩的味觉、嗅觉与听觉
三、色彩的心理与联想
1.红色系
2.橙色系
3.黄色系
4.绿色系
5.蓝色系
6.紫色系
四、影响色彩表达的因素
1.色彩与形状
2.色彩与面积
3.色彩与肌理
实践课题
课题一：色彩的知觉表现
课题二：色彩的感觉表现
课题三：色彩的肌理和情感表现
第四单元：中国传统色彩的探索
一、中国传统色彩观
二、儒、道、释对中国传统色彩的影响
1.儒家思想对传统色彩的影响
2.道家思想对传统色彩的影响
3.佛教思想对传统色彩的影响
三、中国传统色彩的色名与色料
1.中国传统色彩的色名
2.中国传统色彩的色料
四、中国传统用色现象
1.中国传统色彩的正色与间色
2.中国传统色彩的等级
3.中国传统色彩的象征与寓意
4.中国民间用色习俗
实践课题
课题一：中国传统色彩用色体验
课题二：传统“五色论”应用实践
课题三：中国传统色彩之意境美
第五单元：色彩设计的借鉴与应用
一、设计中的配色灵感
1.灵感色源的挑选
2.灵感色源的采集和提取
二、配色模式与设计应用
1.纯色基调的配色模式
2.明亮色基调的配色模式
3.浅粉色基调的配色模式
4.深重色基调的配色模式
5.浊灰色基调的配色模式
6.黑白灰基调的配色模式
三、不同专业方向的色彩应用
1.视觉传达领域的色彩应用
2.环境艺术设计领域的色彩应用
3.产品设计专业的色彩应用
四、色彩应用的创新与
1.创新与适度孰轻孰重
2.如何看待流行色
3.对环境的善意
实践课题
课题一：捕捉灵感
课题二：借鉴有方
课题三：不拘一格
参考文献
后记