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内容简介

美国的学校教育一直是教育的热点问题。本书侧重讲述那些能够提供给学生不同于传统公立学校教育的可替代的教育方式，书中几个章节重点阐述了上述问题，但又针对全体学生是否适用不同的教育资源进行了研究。本书的研究使教育界人士及教育政策制定者确信，如果有不同的教育资源，而且提供给竞争者，将迫使传统公立学校的教育质量得到提高，以及不同教育资源的配置会导致很好学生的进步与成长。

作者简介

小艾伦·G.奥斯本，马萨诸塞州昆西的斯纳格港社区学校退休校长，教育领导专业博士。发表与出版众多关于特殊教育与教育法方面的文章、著作和教科书。
王芳，教育学博士，东北师范大学教育学部初等教育学院副教授。主要研究方向为比较教育与教师专业发展。

引言
话题1 特许学校（charter schools）教育作为公立学校教育的非主流模式是否可行？
概述
支持观点埃里克·S.霍尔
反对观点佐尔卡·卡兰哈
话题2 种族中心主义的（ethnocentric）特许学校会因为种族或国籍的不同而产生歧视吗？
概述
支持观点拉尔夫·D.莫兹利
反对观点亚历克斯·S.霍尔
话题3 以信仰为本的特许学校能否经得起宪法的审查？
概述
支持观点布鲁斯·S.库珀
反对观点珍妮特·莫维
话题4 上文化定向特许学校是否是保护穆斯林认同感的合理方式？
概述
支持观点利蒂希娅·贝斯福德
反对观点玛莎·比奇洛
话题5 私有的营利性学校有好处吗？
概述
支持观点莱斯利·马库
反对观点玛丽·I.格里略特
话题6 公共资助计划是否是促进择校的最合适的方式？
概述
支持观点拉尔夫·D.莫兹利
反对观点蒂姆西·J.伊格
话题7 家庭学校教育应该在教师资格和课程内容等领域受到各州政府更大力度的监管吗？
概述
支持观点詹姆斯·L.莫兹利
反对观点拉尔夫·D.莫兹利
话题8 犹太社区是否应该提供犹太全日制学校作为保留犹太儿童身份认同感的一种方法？
概述
支持现点马克·N.克雷默
反对观点布鲁斯·S.库珀
话题9 非宗教私立学校能提高学生成绩吗？
概述
支持观点威廉·詹恩斯
反对观点马克·利特尔顿
话题10 英才学校能提高学生成绩吗？
概述
支持观点蒂姆西·J.伊格
反对观点大卫·多尔夫
话题11 男女分班或分校能更好地迎合中小学生的需求吗？
概述
支持观点薇薇安·霍普·戈登
反对观点吉莉安·罗莎·圭列罗
话题12 领先计划是值得保护的吗？
概述
支持观点卡洛琳·塔尔伯特—约翰逊
反对观点帕梅拉·J.迪克森
话题13 职业教育和学徒计划有价值吗？
概述
支持观点丹·烁尔
反对观点保罗·J.瓦勒
话题14 全年制教育是提升学生学业成绩的合适方法吗？
概述
支持观点卡洛琳·塔尔伯特—约翰逊
反对观点亚伦·库利
话题15 上美国土著学校是提高学生成绩的可行办法吗？
概述
支持观点卡洛琳·A.布朗
反对观点雷切尔·特林布
译后记

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