宝葫芦的秘密

《宝葫芦的秘密》是有名儿童文学作家张天翼的一部家喻户晓的童话，本故事讲述了：一个是平凡得不能再平凡的小学生王葆，一个是神奇得令人不可思议的宝葫芦，一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾，危境同逃生；一次又一次冒险，一场又一场误会，是大大幸运，还是小小劫难？要问什么是成功的秘诀，什么是幸福的真谛？宝葫芦里到底卖的什么药？嘘――这可是个秘密！

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
二十八
二十九
三十
三十一
三十二
三十三
三十四
三十五
三十六
三十七
三十八
三十九
四十
四十一
知识精练
参考答案

    一
    名师导读
    在童年的美好时光里，有故事陪伴的孩子是幸福的，王葆就是这样幸福的孩子，奶奶口中的故事陪伴着他成长。王葆很喜欢的要数宝葫芦的故事了，这个宝葫芦有什么神奇之处？为什么那么吸引王葆呢？
    我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。
    你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”
    不错，正是那种宝葫芦。
    可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。
    至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。每逢奶奶要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
    “乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。
    “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
    “不烫啊。冷了好一会儿了。”
    “那，我怕冷。”
    奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
    这我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”
    就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。
    “好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。“让我给你剪一剪……”
    什么！剪脚趾甲呀？那不行！我光着脚、r，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了，没有办法。
    不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”
    于是奶奶又讲了一个――又是宝葫芦的故事。
    我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦――那是掘地掘来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条――冲着他摇尾巴，舔他的手。
    后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
    我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”    一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦――假如我有这么一个――“那可就省心了。”
    我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵优选优选的向日葵，没有比它长得更棒的向日葵。”
    可是那只不过是幻想罢了。
    可是我总还是要想到它，那我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。
    “要是我有那么一个葫芦，那……”
    嗯，还是从头说起吧。
    名师点金
    赏析？启示
    《宝葫芦的秘密》是张天翼很经典的作品之一，它充满着童真。充满着快乐。在靠前个章节里，通过王葆和奶奶的对话，以及奶奶口中宝葫芦的故事，展现了一个神奇的宝葫芦形象，它让王葆向往，也让我们向往，开篇就吸引读者继续阅读下去，一点点揭开宝葫芦的秘密，揭开它的神秘面纱。一个好的童话故事，会有很多吸引读者的东西，在这里，不仅仅是一个神秘的宝葫芦，还有生动、通俗而有趣的语言，让读者能很顺畅地读下去。
    学习？拓展
    葫芦
    葫芦是一年生攀援草本植物，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米长至1米不等，很重的可达1千。葫芦喜欢温暖、避风的环境。葫芦除了能盛药，本身也可为药。葫芦味甘。性平滑无毒，它的蔓、须、叶、花、子、壳均可入药，医治多种疾病。据古代医书记载，葫芦花味甘，性平，无毒，可做解毒之药，对各种瘘疮尤为有效。蔓、须药性与花相同，可治麻疮。葫芦瓤及子，味苦，性寒，有毒，可治牙病，牙龈或肿或露，牙齿松动：又可治面目、四肢肿、小便不通、鼻塞，及一切痈疽恶疮。
    二
    名师导读
    接下来，王葆先是和同学在下棋的过程中发生了争吵，然后在科学小组里，又和组长因为电磁起重机的事吵了起来。郁闷的让王葆很不开心，让我们一起走进王葆的校园生活。
    那天是星期日。我九点钟一吃了饭，就往学校奔，因为我们科学小组要做一个电磁起重机，十点钟开始。
    可是那天真憋气：同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧，那明明是我的占优势，我把姚俊的一个“车”都吃掉了。可忽然――不知道怎么一来，姚俊的“马”拐了过来，“叭！”将我一军。我的老“帅”正想要坐出来避一避锋，这才发现对面有一只“炮”，隔着一个“炮架子”蹲在那里。我问姚俊：“你那个‘炮’怎么摆在这儿？”
    “早就在这儿了。”
    “什么！早就在这儿了？怎么我不知道？”
    “谁叫你不知道的！”――哼，他倒说得好！
    我们就吵了起来。看棋的同学还帮他不帮我，倒说我不对！我就把棋盘一推：“不下了，不下了！”
    后来我们动手做电磁起重机的时候，又有苏鸣凤跟我吵嘴来。
    你们都不知道苏鸣凤吧？苏鸣凤是我们的小组长。其实他这个人并不怎么样，他打乒乓还打不过我呢。可是他老爱挑眼。①他一面干着他自己的那份工作，一面还得瞧瞧这个，瞧瞧那个。
    “王葆，这么绕不行：不整齐。”
    一会儿又是――
    “王葆，你绕得太松了。”
    同志们！你们要知道，我做的这个零件，是我们全部工程里面很重要的一部分，在科学上叫作电磁铁：起重机要吸起铁东西来，就全靠它。
    同志们，你们要知道，我做的这一份工作可实在不简单。
    我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去，又要绕得紧，又要绕得齐。假如让女孩儿来做这样的工作，那就再合适不过了。而我呢，恰巧不是个女孩儿。问题就在这里。
    可是苏鸣凤简直看不到这个问题。你瞧，人家做得很好费劲儿，闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了，苏鸣凤可还一个劲儿提意见，不是这样就是那样。
    我动了火：“这么做也不行，那么做也不行――你做！”P1-7