足浅深行--聚文网

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编辑推荐

本书对中小学语文教师尤其是初登讲台的年轻语文教师备课、阅读、作文教学具有启发和指导作用。

内容简介

陈金华著的《足浅深行——一个语文教师专业成长的路径》系中学一线语文教师多年来教学观察和思考的成果，分上编“课堂求索”和下编“课堂日志”两部分。上编以文本研读、专题研读、阅写人生三章针对备课、阅读、作文进行介绍；下编主要是作者在教学过程中的感悟和心得。本书对中学语文教师尤其是初登讲台的年轻教师有启发和指导作用。

上编课堂求索
第一章文本研读
第一节教师与教材——备课时转变思维方式
第二节备生与备课——备课时人手准、站位高
第三节语文与人文——教学中返璞归真
第二章专题研读
第一节研读与比较——阅读中开拓教学空间
第二节指导与交流——阅读中提升思维品质
第三节自学与教学——阅读中转变教学方式
第三章阅写人生
第一节作文与应试——作文状态与考场心态对接
第二节作文与成长——作文状态与青春健康对话
第三节作文与阅读——作文状态与阅写生活对等
下编课堂日志
第四章一日三省
第一节阅读反思
第二节作文反思
第三节成长反思
第五章一课一得
第一节读书读人
第二节读书品人
第三节读书育人
第六章我手我心
第一节书写亲情
第二节书写师恩
第三节考场写真
第七章教人教心
第一节打开心结
第二节拥抱青春
第三节感悟挚爱
附录
延庆名师用语文传递大爱
做有情怀的语文老师
华己度人用金心
后记

摘要

以科学的态度来指导学生对待学习、生活和生命，是我们高中语文教师要面对的一个新课题。其实，多年来，语文教材不乏这方面的文本，只是我们更多的是从思想内容上或人文精神上进行阐发。在科教兴国的感召下，我们也该换个角度，换个眼光，换个思维方式，重新审视我们的语文教材。在语文课改的旗帜下，尝试着进行新的探索。

足浅深行

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