水浒研究史脞论--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

即使从明朝嘉靖年间《百川书志》著录《水浒传》版本算起，《水浒传》研究也已走过将近五百年的历史，伴随学术观念的变迁，学术方法的更新，其研究视野不断拓展，研究内涵不断得以丰富，广泛延伸至文献研究、文本研究、传播研究、影响研究、文化研究等诸多方面。刘天振著的《水浒研究史脞论》不求面面俱到，只希望所探讨的话题能有自己独到的思考，仅就明清以来《水浒传》研究方法的演进、文献学视域中的作者、版本、本事及成书研究、文本视角的思想意涵及叙事艺术研究、影响层面的续书现象及版画插图研究等现状，进行回顾与反思，而且偏重于20世纪初以来现代学术语境下《水浒传》研究历程的梳理与透视。

作者简介

刘天振，浙江师范大学江南文化研究中心研究员，人文学院教授。2002年毕业于南京大学，获文学博士学位。研究方向为中国古代小说、江南文化。发表学术论文50余篇，部分论文曾被《中国社会科学文摘》转摘、被“人大复印报刊资料”全文转载。出版专著三部：《明代类书体小说集研究》(2014年)。《明清江南城市商业出版与文化传播》(2011年)、《明代通俗类书研究》(2006年)。主持国家社会科学基金项目《文献学视域中的明代文言小说汇编研究》(13BZW078)，另外主持教育部人文社会科学研究项目1项及浙江省哲学社会科学规划课题2项。

绪言
第一章《水浒传》研究方法的历史回顾
第一节明清时期《水浒传》研究方法及其现代传承
第二节 20世纪《水浒传》研究方法的演进与检讨
第二章《水浒传》作者研究面面观
第一节扑朔迷离的“罗贯中”说
第二节疑云重重的“施耐庵”说
第三节苏北“施耐庵文物史料”真伪争论述要
第四节调和二说的“施、罗合著说”
第五节普泛笼统的“集体创作说”
第三章《水浒传》版本研究
第一节《水浒传》的原本
第二节简本系统研究述评
第三节 “两种《水浒》说”与“两截《水浒》说”论争述评
第四章《水浒传》本事研究
第一节《水浒传》人物原型考证
第二节宋江形象研究
第三节林冲、鲁智深、武松、李逵形象研究
第四节杨志、关胜、燕青等人物原型研究
第五节关于《水浒传》中“梁山泊”之由来的争论
第六节《水浒传》人物绰号研究
第五章《水浒传》思想意旨研究
第一节明清时期《水浒传》主旨二元对立争论
第二节民国时期的“反政府说”及其他
第三节《水浒传》“农民起义”说之反思
第四节 90年代以来的《水浒传》多元主题论
第六章《水浒传》叙事艺术研究
第一节明清人对于《水浒传》艺术价值的论述
第二节对《水浒传》人物塑造艺术的论述
第三节《水浒传》结构艺术研究
第四节金圣叹的小说创作沦和《水浒传》文法论
第五节对《水浒传》语言风格的评论
第七章《水浒传》影响研究
第一节《荡寇志》研究史述评
第二节《水浒后传》研究
第三节《后水浒传》研究
第四节《水浒传》版画插图研究述略
第五节黄肇初刻本《陈章侯水浒叶子引》作者辨正及考索
结语
参考文献
后记

水浒研究史脞论

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足