地方普通本科高校学生专业满意度研究--聚文网

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《地方普通本科高校学生专业满意度研究》由中国社会科学出版社出版。

内容简介

从高等教育利益相关者的视角，以地方普通高校本科专业设置的学生诉求为出发点，分别对辽宁省部分公办、民办高校的在校生和毕业生的专业设置认知情况、专业满意度情况做了调查与分析，对教育学专业学生满意度做了深入的个案分析，具体分析了影响其满意度的相关因素及原因、影响其选择就读专业可能因素的重要程度及专业构成要素的满意度与专业总体满意度的关系等问题，得出的相关结论可以为地方普通高校的本科专业设置及转型提供参考，尽而为地方普通高校的转型发展提供解决问题的思路与方法。

作者简介

唐卫民，女，1967年9月生人，辽宁省沈阳人。沈阳师范大学教育学学士、硕士，厦门大学高等教育学博士。现为沈阳师范大学教授，教育硕士研究生院副院长，高等教育学硕士研究生导师，辽宁省高等教育学会理事。研究方向为高等教育学原理、高等教育管理和比较高等教育。先后在《光明日报》、《高等教育研究》等刊物上发表《地方高校应实现专业转型》等学术论文50余篇。出版《高等教育学》等学术著作、教材6部。主持全国教育科学规划及省部级科研课题10余项，获科研经费近40万元；获各级各类科研奖励近20项。其中，《辽宁省不同社会阶层子女高等教育入学机会差异研究》、《日本私立高等教育结构探析》成果分别获得辽宁省哲学社会科学成果二等奖和三等奖。

前言
第一章绪论
第一节问题的提出
第二节研究目的和价值
第三节概念界定
第四节文献综述
第五节研究思路与研究方法
第二章相关理论分析
第一节利益相关者理论
第二节顾客满意度理论
第三节服务品质理论
第四节地方普通本科高校转型
第三章地方普通本科高校专业设置案例分析
第一节普通高校专业设置目录（2012）变化分析
第二节辽宁省普通本科高校专业设置概况
第四章地方普通本科高校学生专业满意度调查设计
第一节调查目的、调查内容及假设
第二节调查问卷及访谈提纲的设计
第三节调查对象与实施
第五章地方普通本科高校学生的专业认知现状
第一节人口学统计
第二节专业的认知状况
第三节课程的认知状况
第六章地方普通本科高校学生专业满意度分析
第一节公立普通本科高校学生专业满意度分析
第二节民办普通本科高校学生专业满意度分析
第三节教育学专业学生满意度个案分析
第七章地方普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第一节公立普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第二节民办普通本科高校学生专业满意度构成要素分析
第三节教育学本科专业学生满意度构成要素分析
第八章影响地方普通本科高校学生专业满意度的因素
第一节相关因素分析
第二节更换专业的原因分析
第三节影响学生选择就读专业可能因素的重要程度分析
第九章研究结论与对策建议
第一节研究结论
第二节对策建议
结束语
参考文献
附录
后记

摘要

2014年3月，教育部等四部门联合印发了《关于地方本科高校转型发展的指导意见（征求意见稿）》，要求地方本科高校要向应用技术型大学转变，为地方经济和社会发展服务。自此，在全国范围内拉开了对地方普通本科高校转型发展的探讨与路径选择研究。

地方普通本科高校学生专业满意度研究

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