美国院校研究决策支持功能探析--聚文网

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内容简介

美国院校研究有多种功能，魏署光著的这本《美国院校研究决策支持功能探析》选择其核心功能——决策支持功能作为研究对象，考察院校研究为哪些决策者提供支持、在哪些决策议题上提供支持、以什么样的方式提供支持。本书以组织智能理论及职业社会学作为理论基础，进行研究设计，对美国院校研究人员进行问卷调查。通过研究，得出以下结论：院校研究主要由教务长主管，工作职责集中于入学管理及学生学习成果评估；院校研究的决策支持功能与院校研究个人、办公室及学校特征相关；院校研究职业受认证机构及学校的影响，呈现出由分化到融合的发展趋势；数据性、分析性、咨询性及领导性支持是决策过程支持的四个层次；院校研究的决策支持功能因个人观念及组织支持而动态演变。基于研究，提出我国院校研究开展的建议与对策：推动院校研究规范发展，建立院校研究专业认同；规划院校研究的组织架构，为院校研究提供组织保障；以学生事务为突破口，逐步建立学校分析数据库；培养院校研究人员，为院校研究开展提供人才保障。

作者简介

魏署光，男，山东章丘人，教育学博士。现任华中科技大学教育科学研究院教师，硕士生导师。美国院校研究会、佐治亚大学及佛罗里达州立大学访问学者，中围高等教育学会院校研究分会理事，美国院校研究会会员。主要研究方向为院校研究、高校组织变革及本科生学习测评等。曾在《教育研究》、《高等工程教育研究》、《比较教育研究》等期刊发表论文十余篇，主持教育部人文社科基金等省部级课题三项，曾获中国高等教育学会第十届“高等教育学”很好博士学位论文奖。

第一章研究问题与文献综述
第一节研究背景
第二节研究意义
第三节概念界定
第四节文献综述
第二章理论基础与研究设计
第一节组织智能理论
第二节职业社会学理论
第三节研究设计
第三章决策支持的主体分析
第一节院校研究的组织定位
第二节决策者数据分析支持概况
第三节高层决策支持的影响因素
第四节超越数据：决策者心智模式的互动建构
第五节本章小结
第四章决策支持的问题指向
第一节决策问题确定依据
第二节决策问题支持概况
第三节决策问题支持的相关分析
第四节竞争与协同：院校研究专业的定界探索
第五节本章小结
第五章决策支持的过程审视
第一节决策过程支持概况
第二节决策过程支持的四个层次
第三节决策过程支持的影响因素
第四节替代与选择：院校研究决策支持功能的动态演变
第五节本章小结
第六章美国院校研究的经验及对我国院校研究的建议
第一节美国院校研究的经验
第二节对我国院校研究的建议
第七章结语
第一节主要结论
第二节创新点与不足
第三节以后的研究方向
附录1访谈提纲
附录2调查问卷
参考文献
后记

美国院校研究决策支持功能探析

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