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中国农村教育发展报告.2013

中国农村教育发展报告.2013

  • 字数: 190000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 教育科学出版社
  • 作者: 杨润勇 等 著
  • 出版日期: 2016-09-01
  • 商品条码: 9787519106478
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 215
  • 出版年份: 2016
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精选
内容简介
本书主要从中国农村教育发展的整体变迁、农村教育发展现状、全国各省农村教育发展比较研究、城乡教育一体化专题研究、农村中小学布局调整专题研究、农村教育未来发展趋势六个方面入手,反映我国农村教育发展状况,研究农村教育存在的问题,分析农村教育发展趋势。本书稿运用了大量的国家专业部门提供的最准确的数据,进行了科学的比较分析,得出的结论和观点十分可靠。 本书对于了解和指导我们农村教育的改革大有裨益,同时也是广大教育科研工作者的得力参考资料。
目录
前言
第一章农村教育发展指数的构建
一、农村教育发展评价指标体系的构建
二、我国农村教育发展指数的指标体系
三、我国农村教育发展指数的计算
第二章中国农村教育的总体发展水平
一、农村教育总体发展指数分析
二、农村教育各学段内部发展指数状况比较
三、农村教育各学段间分项发展指数比较
四、问题与讨论
第三章城镇化进程中各省份农村基础教育比较
一、农村教育发展水平随城镇化水平的提高而得到改善
二、普及状况比较
三、师资状况比较
四、投人状况比较
五、办学条件比较
六、信息化水平比较
七、问题与讨论
第四章我国的城乡教育发展差异
一、我国城乡教育差异呈现缩小趋势
二、我国城乡教育差异存在地区差异
三、多种因素影响城乡教育差异状况
四、问题与讨论
第五章中国农村教育发展水平的国际比较
一、中国农村教育发展缺乏综合性国际对比指数
二、中国农村教育发展水平总体处于发展中人口大国前列
三、中国农村教育国际发展水平与城镇化发展水平的相关性分析
四、国际农村教育发展指数案例:美国
第六章农村寄宿制学校专题硏究
一、寄宿制学校已成农村学校主体
二、东中西部各省寄宿生规模差异明显
三、农村寄宿制学校调研结果
四、完善我国寄宿制学校的对策建议
后记

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