中国民办教育发展报告.2015--聚文网

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内容简介

本报告的编撰主要着眼于近5年民办教育发展概况和民办学校系统内部尤其是师资建设、学生发展情况。课题组收集了涵盖全国31个省、自治区和直辖市的民办教育基本数据；同时，致力于分阶段建设民办教育数据库，为政策决策提供数据支持。本报告呈现了我国当前民办教育领域改革发展的现状，剖析民办教育实践中师生发展所面临的热点和难点问题，为进一步推进以提高质量为根本、以特色发展为核心的民办教育事业提供理论依据和实践参考。

第一部分民办高校师生发展总报告
第一章学生发展基本状况
一、情绪管理
二、双创基础
三、学习力
四、能力发展
五、获得感
六、小结
第二章教师发展基本状况
一、教学效能感
二、职业倦怠
三、环境待遇
四、职业培训
五、小结
第二部分民办高校学生发展报告
第一章情绪管理
一、自我情绪认知
二、他人情绪识别
三、自我情绪运用
第二章双创基础
一、创新素养
二、创业准备
第三章学习力
一、学习动力
二、学习毅力
三、学习能力
第四章能力发展
一、基本能力
二、专业技能
第五章获得感
一、参与感
二、认同感
三、成就感
四、幸福感
第三部分民办高校教师发展报告
第一章教学效能感
一、教学技能
二、课堂管理
三、学生投入
第二章职业倦怠
一、情绪衰竭
二、去个性化
三、成就感缺失
第三章环境待遇
一、硬件条件
二、专业发展
三、教学沟通
四、职业待遇
第四章职业培训
一、已有培训
二、培训需求
附录2015年中国民办教育研究述评
参考文献
后记

中国民办教育发展报告.2015

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