教师教育思想流派研究

字数: 520000
装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 朱旭东等著
出版日期: 2017-01-01
商品条码: 9787303205370
版次: 1
开本: 16开
页数: 461
出版年份: 2017

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内容简介

本书依照教师教育思想发展的现实逻辑，梳理了教师教育思想发展的实践路线与思想主旨及其实践影响，在思想和实践的互动中把握教育教育发展的基本路向，具有较强的学理性与实践启发价值。

导言
第一章专业主义教师教育思想
第一节专业主义教师教育思想产生的历史背景与理论基础
第二节专业主义教师教育思想的主要内容
第三节专业主义教师教育思想对教师教育实践的影响
本章小结
第二章知识主义教师教育思想
第一节知识主义教师教育思想的兴起背景
第二节知识主义教师教育思想的内容
第三节知识主义教师教育思想的影响
本章小结
第三章能力本位主义教师教育思想
第一节能力本位教师教育思想产生的背景和理论基础
第二节能力本位教师教育思想对教师教育政策和实践的影响
本章小结
……
后记