建设者--聚文网

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内容简介

李永梅、林茶居主编的《建设者——2016年度教师（教师月刊2016.12）》发现、报道2015年涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员，探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征，丰富人们对教师职业的认识，为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到”的标杆。

作者简介

《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。

吴樱花一个体育系毕业的语文教师
贴近大地，才能自由呼吸
也许我“教”得不够好，但学生可以“学”得相当好——答<教师月刊>十问
李逊芳觅影寻声
我的“觅影寻声”之旅
关注呈现在“人生试卷”上的那些东西——答《教师月刊》十问
聂焱用美术常识课程整合
美术是非常好的主题整合载体
要多想想如何改变自己——答《教师月刊》十问
俞献林翻转课堂的实践者
在翻转课堂中翻转
被人需要真是一种幸福——答《教师月刊》十问
邵广红镜头里的教育生活
摄影对我而言就像写日记
爱与悲悯是能够孕育万物的土地——答《教师月刊》十问
王维审推动阅读的“叙事者”
从阅读到“叙事者？悦读”
做人，总是要给别人带来点什么——答《教师月刊》十问
“阅读经典”读书群在一起读书，真好
聚拢在伟大事物的周围
我曾疯狂地学习过小提琴演奏——答《教师月刊》十问
2015年度教师回访
李迪我做，是因为我发自内心地想做
丁慈矿活泼泼地读书、教书……
周志华很怀念只是数学教师的日子
沈津辉一直在路上，越来越快乐
罗铖雄伟的雕塑不比干净的厕所重要
王雪娟舞台上的底气是从讲台上来的
“苏语五人行”团队好教师应该有“匠心”
2016，最想和你分享的年度好书
教育类-王丽琴：重新认识“核心素养”
童书类-贾彤：讲出自己的故事
科普类-张贵勇：土拨鼠怎样预报天气
文学类-周春梅：于是他们挖掘生命之根

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