健康评估

  

姜涌主编的《健康评估(供护理学专业用全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材)》以护理专业培养目标为依据，在强调“三基”培养的同时，注重学生的创新意识、创新能力和批判性思维的培养。本教材共有12章，包括健康评估方法、健康资料与护理诊断、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查和护理病历书写。本教材的特点：①注重基本理论、基本知识和基本技能的阐述，增加了实训指导，明确技能培养目标；②紧扣学科发展现状，适当补充新知识、新技术；③突出护理特色，强化整体护理观念，培养学生监测和判断病情变化的能力；④注重理论联系实际，将基础理论融入到大量的例题或案例中，使抽象问题生动化；坚持理论知识实用为主、够用为度，将复杂的理论知识简单化。

第一章绪论
一、健康评估的发展史
二、健康评估的内容
三、健康评估的学习方法与要求
第二章健康史的采集
第一节健康史采集的方法与注意事项
一、健康史采集的方法
二、健康史采集的注意事项
第二节健康史的内容
一、一般资料
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、成长发展史
六、家族健康史
七、系统回顾
第三节功能性健康型态评估
一、健康感知—健康管理型态
二、营养—代谢型态
三、排泄型态
四、活动—运动型态
五、睡眠—休息型态
六、认知—感知型态
七、自我概念型态
八、角色—关系型态
九、性—生殖型态
十、压力—压力应对型态
十一、价值—信念型态
第三章护理诊断
第一节护理诊断
一、护理诊断的定义与意义
二、护理诊断的构成
三、护理诊断的类型
四、护理诊断的陈述
五、护理诊断的分类系统
第二节合作性问题
一、合作性问题的定义
二、合作性问题的陈述方式
三、合作性问题与护理诊断的区别
第三节诊断性思维与步骤
一、收集资料
二、整理分析资料，形成假设
三、验证和修订诊断
四、护理诊断的排序
第四节常用且易混淆的护理诊断
一、活动无耐力与疲乏
二、低效性呼吸型态与气体交换受损
三、皮肤完整性受损与组织完整性受损
四、营养失调
五、体液不足与组织灌注无效（外周）
六、身体意象紊乱
七、焦虑与照顾者角色紧张
八、躯体移动障碍与有废用综合征的危险
第四章常见症状评估
第一节发热
第二节疼痛
第三节水肿
第四节咳嗽与咳痰
第五节咯血
第六节发绀
第七节呼吸困难
第八节心悸
第九节恶心与呕吐
第十节呕血与便血
第十一节腹泻
第十二节黄疸
第十三节排尿异常
一、少尿与多尿
二、血尿
三、尿频、尿急和尿痛
四、尿失禁与尿潴留
第十四节晕厥
第十五节意识障碍
第五章身体评估
第一节身体评估的基本方法
一、视诊
二、触诊
三、叩诊
四、听诊
五、嗅诊
第二节一般状态评估
一、一般状态评估
二、皮肤检查
三、淋巴结
第三节头部评估
一、头部
二、头部器官
第四节颈部评估
一、颈部外形与活动
二、颈部血管
三、甲状腺
四、气管
第五节胸部评估
一、胸部体表标志
二、胸壁、胸廓与乳房
三、肺与胸膜
四、心脏
五、周围血管评估
六、循环系统常见疾病的主要体征
第六节腹部评估
一、腹部体表标志及分区
二、视诊
三、触诊
四、叩诊
五、听诊
六、腹部常见疾病的体征
第七节肛门、直肠和男性生殖嚣评估
一、肛门与直肠评估
二、男性生殖器评估
第八节脊柱与四肢评估
一、脊柱
二、情绪与情感的作用
三、情绪与情感的种类
四、常见的情绪反应
五、情绪与情感评估
六、相关的护理诊断
第五节个性评估
一、个性的特征
二、个性的内容
三、个性的评估
四、相关的护理诊断
第六节压力与压力应对评估
一、压力的定义
二、压力源
三、压力反应
四、压力应对
五、压力与压力应对的评估
六、相关的护理诊断
第七章社会评估
第一节概述
一、社会评估的定义
二、社会评估的目的和意义
三、社会评估的方法
第二节角色与角色适应评估
一、角色的定义
二、角色的分类
三、角色的形成
四、角色适应不良
五、病人角色
六、角色功能评估
七、相关的护理诊断
第三节文化评估
一、文化的定义
二、文化的特征
三、文化要素
四、病人文化休克
五、文化评估
六、相关的护理诊断
第四节家庭评估
一、家庭的定义
二、家庭的特征
三、家庭结构
四、家庭生活周期
五、家庭功能
六、家庭危机
七、家庭资源
八、家庭评估
九、相关的护理诊断
第五节环境评估
一、环境的定义
二、环境的组成
三、环境评估
四、相关的护理诊断
第八章实验室检查
第一节概述
一、影响实验室检查结果的主要因素
二、血液标本的采集
第二节血液检查
一、血液一般检查
二、止血与血栓常用的筛选检查
三、血型鉴定与交叉配血试验
第三节尿液检查
一、尿液标本的采集与保存
二、尿液理学检查
三、尿液化学检查
四、尿液沉渣检查
四、尿液其他检查
第四节粪便检查
一、粪便标本的采集
二、粪便标本的一般性状检查
三、化学检查
四、显微镜检查
第五节其他体液检查
一、脑脊液检查
二、浆膜腔积液检查
第六节肾功能检查
一、肾小球滤过功能检查
二、肾小管功能试验
第七节肝功能与肝脏疾病常用检查
一、蛋白质代谢功能检测
二、胆红素代谢试验
三、血清酶学检测
四、病毒性肝炎血清标志物检查
第八节临床常用生物化学检查
一、血清电解质检查
二、血气分析
三、血清脂类和脂蛋白检测
四、血糖及其代谢物检测
五、心肌酶和心肌蛋白检测
六、血清铁及其代谢产物检测
第九章心电图检查
第一节心电图学基本知识
一、心电图产生原理
二、心电图各波段的组成与命名
三、心电图的导联体系
第二节正常心电图
一、心电图的测量
二、正常心电图的波形特点与正常值
第三节异常心电图
一、心房肥大
二、心室肥大
三、心肌缺血
四、心肌梗死
五、心律失常
六、药物和电解质紊乱对心电图的影响
第四节心电图描记、分析和临床应用
一、心电图描记
二、心电图的分析方法和步骤
三、心电图的临床应用价值
第十章影像学检查
第一节X线检查
一、概述
二、呼吸系统的X线检查
三、循环系统的X线检查
四、消化系统的X线检查
五、骨与关节的X线检查
六、X线检查的相关指导与护理
第二节超声检查
一、概述
二、心脏与大血管的超声检查
三、肝、胆、胰、脾的超声检查
四、肾、膀胱、前列腺的超声检查
五、子宫、卵巢的超声检查
六、超声检查的相关指导与护理
第三节CT检查
一、概述
二、CT检查的临床应用
三、CT检查的相关指导与护理
第四节MRI检查
一、概述
二、MRI检查的临床应用
三、MRI检查的相关指导与护理
第五节放射性核素检查
一、概述
二、核医学检查前被评估者的准备
三、放射性核素检查的临床应用
第十一章护理病历书写
第一节护理病历书写的目的和意义
第二节护理病历书写的基本要求
第三节护理病历的格式与内容
一、入院护理评估表
二、健康教育计划
第十二章健康评估实训指导
技能实训一健康史的采集
技能实训二常见症状的评估
技能实训三一般状态与头颈部检查
技能实训四胸部评估
技能实训五腹部评估
技能实训六脊柱、四肢和神经反射评估
技能实训七心理、社会评估
技能实训八心电图机操作
技能实训九心电图分析
技能实训十影像学检查方法及其护理
技能实训十一护理病历书写
主要参考书目