中国教育扶贫报告.2016--聚文网

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内容简介

本书立足我国打赢脱贫攻坚战的时代背景，从教育与扶贫相结合的角度，聚焦当前社会关心的教育扶贫热点与重大现实问题，并对我国教育扶贫发展历程、主要成就、关键政策、重大行动、突出问题和典型经验等进行系统阐述，目的是通过有理有据、由面到点、深入浅出的描述与分析，从历史与现实两个维度呈现我国教育扶贫开发伟大实践的整体图景和独特经验，总结我国教育扶贫研究与实践的新问题、新思路、新经验。

作者简介

司树杰，北京师范大学经济学博士（同等学力）研修班毕业，原国务院扶贫办党组成员（中管干部），现任中国老区建设促进会副会长、北京师范大学中国教育扶贫研究中心主任、兼职研究员。主要从事农村扶贫开发、靠前扶贫交流和农村教育等方面的研究，曾任中国靠前扶贫中心副主任、国务院扶贫办行政人事司司长、党组成员等。主持和参与起草多项扶贫开发领域的政策性文件，具有较高的政策理论水平和学术造诣。2009年5月获“中央五一劳动奖章”，同年12月荣立个人三等功。
王文静，北京师范大学教授、博士生导师。现任北京师范大学继续教育与教师培训学院院长,教育部教师资格认定指导中心主任，教育部高等学校师资培训交流北京中心主任等。主要从事教师教育、学习科学和中华传统文化教育等领域的研究工作。主持教育部人文社科规划课题和全国教育科学“十五”规划重点课题等20余项，已在靠前外学术期刊发表相关研究领域论文60余篇；撰写相关研究领域的学术著作、教材等10余部；荣获第七届高等学校科学研究很好成果（人文社会科学）奖著作类二等奖，北京市第十届哲学社会科学二等奖等多个奖项。
李兴洲，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学中国教育扶贫研究中心副主任，主要研究领域为职业教育、成人教育、教育扶贫。主持全国教育科学规划课题多项，在《新华文摘》《教育研究》等学术刊物发表学术论文70余篇，出版《职业教育科研新进展（2012~2013年）》等学术著作多部。教育扶贫蓝皮书摘要

阻断贫困代际传递，做中国教育扶贫的先行者(代前言)
I总报告
B.1公平正义：教育扶贫的价值追求
一教育扶贫的内涵解析
二教育扶贫体现和促进社会公平正义
三建立健全促进公平正义的教育扶贫机制
B.2中国教育扶贫发展与挑战
一中国教育扶贫的发展历程
二中国教育扶贫取得的成就
三目前教育扶贫存在的问题与挑战
Ⅱ政策进展
B.3教育扶贫政策和重大行动
Ⅲ特别关注
B.4贫困家庭子女教育问题研究
B.5贫困县教育发展现状与问题研究
Ⅳ专题研究
B.6职业教育扶贫：发展与创新
B.7大学生资助：政策演进与经费投入
V案例分析
B.8寒门学子，逐梦翱翔——国华纪念中学办学探索
B.9巴西家庭补助金项目：有条件现金转移支付项目在教育扶贫中的应用
Ⅵ附录
B.10中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定
B.11“十三五”脱贫攻坚规划(摘要)
B.12国家确定的832个贫困县名录
B.13教育扶贫蓝皮书《中国教育扶贫报告(2016)》鉴定意见
B.14后记

中国教育扶贫报告.2016

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