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培优新帮手

培优新帮手

  • 字数: 380000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 崇文书局
  • 作者: 黄珞珈 等 编著
  • 出版日期: 2017-01-01
  • 商品条码: 9787540343286
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 204
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
初中语文7-9年级(第10次修订):初中语文按年级编写,每年级设三十讲,从语言运用、现代文阅读、文言文阅读、古代诗词鉴赏、写作、口语交际与综合性学习等方面,讲练结合,能帮助学生全面复习和巩固所学知识,还能有针对性地从重难点方面突破,有效提升学生各方面的语文素养与能力。
作者简介
黄珞珈,女,湖北省特级教师,享受湖北省政府津贴专家,鄂教版《语文》教材的主要编者。曾任武汉市中考语文命题组组长。现为湖北省中语会会员,武汉市中语会常务理事。
目录
语言运用
第1讲语言运用——得体
第2讲语言运用——准确、鲜明
现代文阅读
第3讲记叙文情节的梳理与概括
第4讲记叙文重要句子的理解与鉴赏
第5讲记叙文主题和文章标题的关系
第6讲记叙性散文的叙述脉络
第7讲抒情性散文的情感主线
第8讲议论性散文的主要观点
第9讲自然科学类说明文的阅读(含科技文)
第10讲文化知识类说明文的阅读(含小品文)
第11讲抓住议论文文本的论点
第12讲看懂议论文文本的论据
第13讲理清议论文论点和论据的头系
第14讲小说中人物形象的理解
第15讲小说中重要句子的鉴赏
新诗阅读
第16讲诗歌手法的剖析
第17讲诗歌内在感情的把握
第18讲诗歌意境的体味
文言文阅读
第19讲常用文言虚词的理解
第20讲文言文阅读中的分析综合
古代诗词鉴赏
第21讲律诗的阅读与鉴赏(一)——品味诗歌的精妙词语
第22讲律诗的阅读与鉴赏(二)——分析诗歌的意象(形象)
写作
第23讲说明事物,特点鲜明:言之有序,方法多样
第24讲说明事理,逻辑严谨;说明语言,平实生动
第25讲论点鲜明,有理有据:叙例简明,析例深刻
第26讲总分并列,板块清晰;对比论证,说服力强
第27讲层递论证,层次分明:以问引论,辩证说理
第28讲竞赛作文,不落窠臼:真情荡漾,“我”心飞扬
口语交际与综合性学习
第29讲根据场合来交际
第30讲围绕选题展开调查并整理资料
部分参考答案(见附页)

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