布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想--聚文网

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内容简介

《柏拉图》深入地从思想传记、教育思想评述、著作的认可和影响、柏拉图在今天的意义四个方面介绍古希腊时期有名的思想家、哲学家，西方客观唯心主义的创始人柏拉图。
《柏拉图》一书隶属于《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》系列丛书，本丛书含有10个分册，每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点，从新时代的客观诉求出发来重新阐释这些教育家的主张，也以新的视角重新衡量了这些教育家的思想。每一位教育家都可谓是他们所处时代的标杆，所处地域的教育学鼻祖，本书以批判的眼光从不同的角度重新解读这些教育家的核心理念，不仅追忆了教育的历史，也指导了现在的教育发展。

作者简介

罗宾·巴罗（Robin Barrow）加拿大西蒙弗雷泽大学教育哲学教授，曾任该校教育学院院长（1992－2002）。在哲学、古典学、教育学领域出版专著25部，论文100余篇。1996年，被遴选为加拿大皇家学会会员。

丛书主编序言
序
第一部分思想传记
第一章历史背景
第二章斯巴达
第三章前苏格拉底的古希腊哲学家
第四章时代的性质与苏格拉底
第五章智者派
第六章结论
第二部分柏拉图教育思想评述
第七章《理想国》中的初等教育
第八章《理想国》中的中等教育
第九章理念论
第十章教育的概念
第十一章天性与培养
第十二章道德教育、教化与审查制度
第十三章人文学科
第十四章灵魂
第十五章辩证法
第十六章厄洛斯
第十七章总结：一种教育理论
第三部分柏拉图著作的认可与影响
第十八章学园与柏拉图哲学遗产的一个轮廓
第十九章 20世纪之前教育哲学中的柏拉图遗产
第二十章教育思想中的柏拉图遗产
第四部分柏拉图在今天的意义
第二十一章关联性问题
第二十二章某些心理学问题
第二十三章真理与知识
第二十四章教育分配
第二十五章价值问题
第二十六章哲学与教育理论
结语
附录一有关智者派运动问题的注释
附录二有关柏拉图著作的真实性和分类的注释
附录三有关实在的注释
缩写
参考文献
总索引
希腊人名索引
希腊术语索引
致谢

布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

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