中国民办教育研究.2016

本书是分理论探索、改革与发展、教育教学、教育政策与管理以及教育史和比较教育学5个专题精选了过去一年发表的有关民办教育的理论与实践论文50余篇，较充分地展示了我国民办教育研究的新进展，可为民办教育教学与研究以及民办高校办学实践提供重要参考。

黄藤，1958年生，西安市人，教育管理学博士，十届、十一届全国人大代表，民进中央委员，陕西中华职业教育社主任，中国民力教育协会副会长，陕西省政协常委。1992年，创办西安外事学院，致力于为中国民办高等教育探索一条科学发展的成功之路。20多年来，带领西安外事学院快速发展，使之成为国家教育部批准的普通高校，形成了以国际合作教育、创业教育、文化产业教育和健康产业教育为鲜明特征的办学特色。1994年成立国内少有民办教育研究所，创办《民力教育研究》期刊，主编《七方民办教育丛书》、《七方人文教育丛书》，出版专著《民办教育求索》、《民力教育引论》、《学校教育基本功能研究》、《中国民力教育思考与实践》等。先后荣获陕西省十大杰出青年、陕西省新长征突击手、陕西省优秀教育工作者、陕西省职业教育优选个人、中国高校杰出校长、全国优秀中国特色社会主义事业建设者等称号，获得中国民办高等教育创新奖、全国黄炎培杰出校长奖、改革开放三十年突出贡献奖等。

理论探索
潘懋元先生思考民办高等教育问题的八个基本逻辑
再论教育从均衡走向公平——基于教育政策与中国民办高等教育未来发展的思考
我国民办教育发展的现状特点、问题及未来趋势——基于统计数据和政策文本的比较分析
对我国民办教育政府扶持体系建构路径的分析
财政支持民办高等教育的必要性和可行性分析
民办高校法人治理结构初探
我国民办高校内部治理的基本类型分析
从“趋同现象”中反思我国民办院校办学特色建设
大学章程与依法治校——以民办高校章程建设为视角
文化自觉是赶世界水平建百年名校的内核——以西安外事学院鱼化龙精神研究为例
我国民办高等教育的需求特征及需求制约因素分析——基于浙江省考生选择的实证研究
民办高校可持续竞争优势定量分析研究
改革与发展研究
中国民办高等教育未来发展的战略猜想
经济新常态下民办教育发展的新思路
民办高校内涵发展的背景、内容与策略
新时期民办高校加强内涵建设的战略思考
民办高校实施内涵式发展的战略研究
民办本科高校转型发展的战略思考
基于实证调查的独立学院转设政策研究
国外私立学校分类管理怎么做——世界主要国家的改革经验与启示
教育与教学研究
新教育实验理论及其在民办高校中的应用
转型发展中民办高校教学质量评价体系构建研究
混合制民办高等教育办学模式的管理体制与运行机制研究
民办高校教育质量的价值取向及提升策略
通识教育在民办本科院校人才培养中的意蕴及其实践
民办学校教师队伍建设面临的问题及其成因
民办高校师资队伍的构建——基于转型发展的视野
民办高校大学生宗教信仰：问题．原因．对策
中外合作办学“连锁店”现象的问题与对策
制度与管理研究
对民办学校分类管理“国家方案”的政策分险分析
民办高校分类管理的地方政策比较分析与建议
民办高等教育分类管理模式的新思考——基于公益指数视角的探讨
论民办高校社会责任推进中的政府行为
民办教育发展政府责任的政策解读——基于浙江省民办教育改革的思考
我国民办高等教育投资政策的调试与嬗变
如何突破民办高校筹资的困境
我国民办高校董事会实际运行及优化路径研究
民办高校内部控制权模式形成与变更的影响因素
教育史与比较教育研究
美、日、德私立高等教育特色比较研究
美国高校捐赠基金管理研究
税收政策与私立高校分类管理——美国经验及其启示
论英国私立高校的内部权力结构
英国私立教育及其财税扶持政策
日本私立高等教育公益性的维护及对我国的启示
日本私立高校政府资助评析——基于四所私立大学的调查
德国私立大学人才培养模式探析——以海德堡应用科学大学为例
印度私立高等教育财政政策的改革及借鉴——基于印度“十二五”规划的审视
地区性私立大学作为世界很好大学的可能性——发展中国家可实现的目标
权力让渡与资源获取：私立南开大学国立化进程中的“府学关系”
学人社团、校董会与近代中国私立大学的治理机制——以上海大同大学为中心(1912-1949)