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内容简介

本书是支玉恒近50年教学经验的总结与提炼，分为三辑。“语文对话：用精神开启语文视界”介绍了支玉恒老师的教育教学理念。“语文思想：洗净语文课堂的浮华”介绍了其语文教育思想，主张语文教育要去掉浮华，返璞归真。“课堂教学：构筑新型课堂生活”介绍了其教学方法，有教学实录、同课异构，也有教学反思。本书具有理论性和实践性，对广大小学语文教师具有借鉴和参考价值。

作者简介

许培军，教龄30年，翠微小学书记、校长。撰写了来自校长工作实践的《我心深处是感动》、《小校长大责任》、《我的西行漫记》等书籍，用真诚述说着对教育的理解和热情，用行动诠释着小校长的大责任。“为学牛的幸福人牛奠基，为教工的幸福人生添彩”是许培军校长的教育追求！

前言为什么是翠·微教育
第一章翠·微教育的提出
一、翠·微教育的缘起
二、翠·微教育的内在精神
三、翠·微教育的理念体系
第二章翠·微管理的形成
一、翠·微管理理念：人本与精细
二、翠·微管理结构：“公转”与“自转”
三、翠·微管理机制：多元保障
第三章翠·微德育的定位
一、明德：培育阳光少年
二、行徽：奠基幸福人生
三、笃行：重在行动体验
第四章翠·微课程的构建，
一、翠·微课程的理念基础
二、翠·微课程的体系构建
三、翠·微课程的实践体系
第五章翠·微课堂的打造
一、翠·微课堂为什么是绿色课堂
二、绿色课堂中的“适度”
三、绿色课堂中的“个性”
四、绿色课堂中的“健康自我”
第六章翠·微教师的培养
一、器·微教师的内在价值引领
二、翠·微教师的专业化发展
三、翠·微教师的人才激励机制
第七章翠·微环境文化的雕琢
一、追问学校环境的价值
二、精致雕琢的环境设计
三、各美其美的环境特色
结语翠·微教育的今天与明天

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