图形创意

本书以培养适应市场需求的创新设计师为目标，以培养实践应用能力为主线，以训练创意思维为重点，对传统教学内容进行了较大幅度的整合，进行了理论与实训两大环节结合的模块化设置，利于读者理论联系实际地进行学习。全书共分六篇，靠前篇为图形基础知识，第二篇为图形与民族文化，第三篇为图形的构成要素，第四篇为创意思维，第五篇为图形的创意设计与表现，第六篇为案例赏析。本书精心设计的实训课题具备灵活性、针对性和高效性的特点，适合作为高等学校视觉传达设计、动漫艺术设计、工业设计等不同专业方向的教材，也可以作为对图形创意感兴趣人员的参考资料。

第一篇图形基础知识
（理论模块）002
一、图形释义002
二、图形的发展历程003
（一）图形的起源003
（二）图形发展历程概述004
三、现代图形的地位与特征008
（一）生动性009
（二）通俗性010
（三）多元性010
（四）快速性011
四、现代图形分类012
（一）按表现形式分012
（二）按表现内容分016
五、图形设计的目的与意义017
（一）使之更加符合现代社会的发展要求018
（二）使之更加突出图形的优势019
（三）使之更利于传播019
（四）使之更加符合艺术表现的需求019
六、图形设计的原则020
（一）信息传递的准确性020
（二）创意的新颖性020
（三）形式的简洁性021
（四）视觉效果的鲜明性022
（五）审美性022
（六）文化性023
（实训模块）023
课题一圆形与三角形的互动024
课题二动物形态的两次抽象加工与表现024
课题三玫瑰花的四种抽象设计与变形处理025
第二篇图形与民族文化
（理论模块）027
一、文化与图形艺术027
（一）文化概述027
（二）图形文化037
二、中华民族传统文化039
（一）中国传统文化的特征040
（二）中国传统文化的价值分析046
三、中国传统文化中的图形元素052
（一）题材广泛、形式丰富052
（二）鲜明的情感象征053
（实训模块）057
课题一中国传统文化的图形归纳与表现057
课题二中西合璧057
第三篇图形的构成要素
（理论模块）060
一、图形要素分类060
二、图形要素解析060
（一）图形的属性要素060
（二）图形的形式要素062
（实训模块）070
课题一点的发散再造训练071
课题二线的手绘表现能力拓展训练071
课题三图与形的对话072
第四篇创意思维
（理论模块）074
一、思维概述074
（一）思维阶段划分074
（二）思维的生理原理076
（三）思维的特征077
二、思维类型081
三、图形创意思维083
（一）图形创意思维的概念和本质083
（二）创造性思维的培养084
（三）图形创意思维的主要阶段087
四、图形创意思维训练法094
（一）黑箱法094
（二）智激法095
（三）列举法098
（四）整理组合法099
（实训模块）101
课题一概念联想训练101
课题二形态想象与再造训练101
课题三意象图形的创作训练102
第五篇图形的创意设计与表现
（理论模块）104
一、创意概述104
（一）创意的含义104
（二）创意金字塔105
二、图形的创意设计流程105
（一）提炼主题，完成定位106
（二）立意106
（三）素材基础107
（四）创意表现108
（五）调整与反馈108
三、创意与艺术表现手法的关系109
四、图形创意的艺术表现手法110
（一）图形创意的艺术表现手法的含义110
（二）图形创意的艺术表现手法的类型110
五、文字图形125
（一）文字与图形的异同性125
（二）文字图形的设计126
（三）设计手法126
（四）设计要点127
（实训模块）128
课题一以“灯泡”为原素材形成多个方向的创意图形，表现“环保”主题128
课题二食品安全大讨论（参会人员：食品家族各相关代表）128
课题三图形为主的系列主题招贴设计与表现129
第六篇优秀案例赏析
参考文献