多动儿的故事--聚文网

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内容简介

多动症儿童除了需要药物、特殊教育、辅导咨商及心理治疗外，其实父母有效地介入，效果会相当明显。由于父母才是每天与多动症儿童互动的人，父母可以随时对其进行行为管理，因此，训练父母成为多动症儿童行为矫治的主体，是矫正儿童偏差行为的有效策略。
李宏镒著的《多动儿的故事》从父母的观点出发，与众多家长分享身为多动症儿童的父母的苦与喜。全书共有十篇故事，靠前篇引领的故事介绍多动症儿童在课堂上及在家里的行为症状，让父母了解多动症儿童的行为特征；接着以父母观点逐一带出多动症儿童的父母如何成为高效能的父母；之后列举两位多动症初中生的故事，让父母体会需陪伴孩子的路有多长，及不同阶段的多动症孩子需关注的点会有所不同；很后是一位读硕士的多动症学生的故事，让父母了解多动症儿童仍大有可为，不要放弃努力。

作者简介

李宏镒教授，长期从事多动症研究，获邀进行多动症相关演讲一百余场。现任台湾中山医学大学心理学系系主任、教授，台湾赤子心多动症协会顾问，高雄市注意力缺陷多动症协会顾问，台中市特殊教育专业团队服务人员。

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参考文献

多动儿的故事

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