高等学校内部权力制约机制研究--聚文网

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内容简介

完善党委领导下的校长负责制，建立健全大学内部权力运行制约机制是治理时代大学面临的新命题。张晓冬编著的《高等学校内部权力制约机制研究》对如何完善大学内部权力制约机制问题进行了深入分析和研究，遵循“主体-关系-机制”的研究思路，运用多案例与历史和比较研究的方法，以各个时期的典型高校为分析对象，从权力制约机制形成的历史维度和横向靠前比较的维度分析了自中世纪大学以来和我国现代大学以来，大学内部权力制约机制形成的逻辑和运行的特点。对美国、英国、德国和日本高校内部权力制约机制运行现状和特点进行了比较分析。在调查研究的基础上，针对我国高校内部权力制约机制实际存在的问题和各类权力的性质与特点，从权力制约权力、制度制约权力、权利制约权力和文化制约权力四个方面有针对性地提出了完善的路径和建议。

作者简介

张晓冬，男，汉族，甘肃宁县人，管理学博士、副教授。先后在西北师范大学教育学院教育管理专业获教育学学士学位(2001年)、教育史专业获教育学硕士学位(2005年)，在华中科技大学教育科学研究院教育经济与管理专业获管理学博士学位(2013年)。现为重庆三峡学院副教授、硕士生导师。主持完成教育部人文社科项目1项，重庆市级重点项目1项；参与完成国家社科重大委托项目2项；参与完成重庆市市级重大委托项目1项，其他市级重点和一般项目4项。近年来发表CSSCI来源、全国中文核心期刊等各类学术研究论文30余篇，被《新华文摘》全文转载学术论文1篇(第二作者)，合作出版著作2部。

第一章绪论
第一节研究的问题与研究的意义
第二节大学内部权力、权力制约机制的研究进展与认识
第三节权力制约研究范式的流变及其影响
第四节研究的理论基础、核心概念与研究方法
上篇历史溯源
第二章早期大学内部权力制约机制形成的逻辑与流变
第一节中世纪大学：文化制约权力机制主导的时期
第二节近代大学：权力制约权力机制主导的时期
第三节现代大学：社会权利制约权力机制主导的时期
第三章我国大学内部权力制约机制形成的逻辑与流变
第一节行政控权下的京师大学堂
第二节蔡元培时代北京大学的“三会制”
第三节国立西南联合大学时期的“三会制”
第四节新中国大学内部权力制约机制类型与变革
中篇现状分析
第四章美国、英国、德国、日本大学内部权力制约机制现状与特点
第一节美国大学内部权力制约机制现状与特点
第二节英国大学内部权力制约机制现状与特点
第三节德国大学内部权力制约机制现状与特点
第四节日本大学内部权力制约机制现状与特点
第五章我国大学内部权力制约机制运行现状、绩效与评价
第一节我国大学内部权力制约机制运行基本情况
第二节我国大学内部权力制约机制运行绩效
第三节我国高校内部权力制约机制运行评价
下篇解决路径
第六章我国高校内部权力制约机制完善的路径
第一节差异决策与优势互补：权力制约权力机制完善的路径
第二节依法治校与程序正当：制度制约权力机制完善的路径
第三节利益相关者参与决策：权利制约权力机制完善的路径
第四节重构学术生态文化：文化制约权力机制完善的路径
结语
参考文献
附录1调研统计表
附录2调研访谈提纲
附录3吉林大学章程
附录4兰州大学章程(草案)
附录5中国政法大学章程
索引词汇
后记

高等学校内部权力制约机制研究

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