中国行业特色院校发展研究

本书所研究的行业特色院校，主要指那些源于行业管理，在世纪之交我国高教管理体制改革中划入教育部管理和省区市为主管理的原行业部门所属高等学校。行业特色院校管理体制划转后发展机遇和挑战并存。本书把中国行业特色院校群体作为研究的总体对象，同时进行个案研究和比较研究，集中考察在当前经济和社会发展转型升级，区域产业结构优化与调整力度不断加强，高等院校改革发展走向“质量建设、内涵发展”的大背景下，行业特色院校如何准确定位，保持并发挥办学优势和特色，改革和创新学科建设、师资队伍建设、人才培养、社会服务以及校园文化建设等问题。

李文冰，浙江传媒学院教师，研究员、在职新闻学博士研究生，先后任浙江传媒学院人事处处长、嘉兴市南湖区委常委、副区长(挂职)等职，现任浙江传媒学院新闻与传播学院院长，主要研究领域为高等教育、新闻传播教育等。近5年来主持完成国家社科基金项目1项、省部级社科基金项目3项，公开发表论文20余篇，其中多篇论文在《教育研究》、《光明日报》(理论版)、《新华文摘》、  《新闻与传播》  (中国人民大学复印报刊资料)等学术刊物上发表、转载。

第一部分基本理论
第一章行业特色院校在中国高等教育体系中的地位和作用研究
第一节中国高等教育体系
一世界高等教育的发展轨迹
二我国高等教育体系的演进
三比较与借鉴
第二节中国行业特色院校发展的历史回顾
一20世纪50年代院系大调整和行业特色院校的兴起
二20世纪90年代院校大调整与行业特色院校隶属体制的改变
三50年来行业特色院校的办学模式和主要特点
第三节行业特色院校是中国高等教育体系的重要组成部分
一中国高等教育体系的多样化特征
二行业特色院校在中国高等教育体系中的地位和作用
第二章行业特色院校办学定位研究
第一节行业特色院校的时代机遇与发展瓶颈
一行业特色院校发展的时代机遇
二新时期行业特色院校的发展难题和困境
第二节新时期行业特色院校的科学定位
一新时期中国高等教育分类
二新时期行业特色院校定位
第三章行业特色院校特色发展战略研究
第一节比较优势、办学特色与特色发展战略
一比较优势
二办学特色
三特色发展战略
第二节行业特色院校特色发展战略的分析维度与制定原则
一三大维度
二三个原则
第三节行业特色院校特色发展战略的内涵架构与核心保障
一学科架构和科学研究特色
二专业设置和人才培养特色
三产学合作与社会服务特色
四师资队伍建设保障
第四节行业特色院校特色发展战略的外部环境与政策建议
第四章行业特色院校核心竞争力研究
第一节核心竞争力理论及高校核心竞争力
一核心竞争力
二高校核心竞争力
第二节行业特色院校核心竞争力及其构成要素
一考量行业特色院校核心竞争力建构的四个层面
二行业特色院校核心竞争力特征
三行业特色院校核心竞争力的构成要素
第三节行业特色院校核心竞争力提升策略
一树立优选办学理念
二构建文化生态系统
三完善内部治理结构
第二部分内涵建设
第五章行业特色院校学科建设的改革与创新
第一节当前行业特色院校学科建设面临的挑战及机遇
一高等教育内涵式发展对学科建设提出新要求
二行业的快速发展为学科建设提供新机遇
三行业特色院校的快速发展为学科建设提供新机遇
第二节当前行业特色院校学科建设存在的主要问题
一一些学校学科建设的“龙头”地位尚未根本确立
二一些学校学科管理体制机制尚未理顺
三一些学校学科布局结构不尽合理，学科群优势未能显现
四一些学校领军人物匮乏，学术团队尚未形成
五一些高校的学科组织化程度低，部分学科使命不够明确
六一些行业特色院校学科建设国际化程度较低，学科知名度和服务社会能力亟待提高
第三节行业特色院校学科建设的目标定位及其原则
一“质量与特色”的目标定位
二需求导向、以人为本、融合发展、分层分类、开放合作的基本原则
第四节行业特色院校学科建设的路径与策略
一关于进一步夯实行业特色院校学科建设的基础
二“转型升级”：行业特色院校学科建设的改革策略
三加强保障机制建设，助力学科质量水平提升
第六章行业特色院校师资队伍建设模式的改革与创新
第一节行业特色院校师资基本素质要求
一高校师资素质的一般要求
二行业特色院校师资素质的个性要求
第二节行业特色院校师资队伍建设模式的构建
一行业特色院校师资队伍建设的成就和问题
二行业特色院校师资队伍建设的创新理路
三行业特色院校师资队伍建设的模式构建
第三节行业特色院校师资队伍建设模式的改革与创新
案例：浙江传媒学院师资“双送”培养的创新实践
一浙江传媒学院概况
二浙江传媒学院师资队伍建设概况
三浙江传媒学院师资队伍“双送”培养的具体实践
第七章行业特色院校人才培养模式的改革与创新
第一节人才培养模式的内涵
一人才培养模式的定义
二人才培养模式确立的基本原则
三人才培养模式的构成要件
第二节中国行业特色院校人才培养模式改革的探索与实践
一我国行业特色院校人才培养模式改革的主要经验
二我国行业特色院校人才培养模式存在的问题
三我国行业特色院校人才培养模式改革的未来走向
第三节中国行业特色院校人才培养模式改革案例
一传媒类院校联手行业产、学合作培养广播影视人才的改革创新——以浙江传媒学院为例
二工科类行业院校很好工程师培养的实践创新——以重庆科技学院为例
三农林类院校立足区域培养实践创新型农业人才的改革探索——以华中农业大学为例
第八章行业特色院校社会服务模式的改革与创新
第一节行业特色院校社会服务的使命和原则
一新时期行业特色院校社会服务的使命
二当前行业特色院校社会服务中存在的问题
三行业特色院校社会服务的原则
第二节行业特色院校社会服务可持续发展的策略和路径
一行业特色院校社会服务的具体策略
二行业特色院校社会服务的可持续发展路径
第三节中国行业特色院校社会服务能力建设案例——以浙江省5所行业特色院校为例
一浙江省行业特色院校发展历程
二浙江省行业特色院校立地服务能力的现状分析
三浙江省行业特色院校社会服务存在的问题及原因
四提升浙江省行业特色院校社会服务能力的战略策略选择
第九章行业特色院校校园文化建设的改革与创新
……
第三部分国际比较
第十章德国应用科技大学的发展与经验
第十一章美国社区学院的发展与经验
第十二章英国多科技术学院的发展与经验
附录1中国行业特色院校发展研究调查问卷
附录2中国行业特色院校教学管理机制调查访谈问卷
参考文献