幼儿园保教知识与能力--聚文网

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内容简介

2015年，以新《标准》和新《大纲》（2011年颁布）为依据的教师资格考试在全国全面推行。较之往年的教师资格考试，改革后的教师资格考试在考试对象、考试科目、考试内容、考试形式及考试要求等方面均有很大变化。新大纲的教师资格考试，不仅面向社会考生和非师范专业考生，还面向在校师范生；考试科目，从传统的“教育学“教育心理学”两科，变为“教育教学知识与能力”“综合基础”，并在中学教师资格考试中增加了“学科教育教学知识与能力”科目。与之相应，考试的内容也发生了很大变化，增加了教育法规、教育伦理、教育管理等教育教学专业知识，以及社会科学和自然科学的通识性知识，更加全面地体现了对现代教师知识体系和基本素养的综合要求。以上等等变化，对当前申请教师资格考试的考生提出了较大挑战。根据试点省份的反馈，改革后社会考生参加教师资格考试的通过率低于30%。而对于以往能够享受到“免考”政策红利的师范生及培养院校，也面临着能否顺利通过考试的检验。根据江苏省近期抽取师范生参加考试的测试结果，师范生“裸考”通过率低于40%。在这一严峻的形势下，作为对于教师资格考试具有深厚研究经验北师大出版社推出一套能够提升考生专业素养、指导考生应试的高品质权威考试用书具有一定的社会效益。

《保教知识与能力》考试大纲
第一章学前儿童发展
第一节婴幼儿发展
第二节儿童发展理论
第三节婴幼儿身心发展
第四节幼儿身体发育与动作发展
第五节幼儿认知发展
第六节幼儿情绪、情感发展
第七节幼儿个性、社会性的发展
第八节幼儿的个体差异
第九节幼儿教育研究方法
第十节幼儿身心发展中的问题
第二章学前教育原理
第一节教育概述
第二节幼儿教育
第三节幼儿教育发展
第四节学前教育原则与特点
第五节幼儿园班级管理
第六节《幼儿园教育指导纲要（试行）》
第三章生活指导
第一节幼儿园一日生活
第二节幼儿生活常规教育
第三节幼儿卫生保健
第四节幼儿园安全问题
第四章环境创设
第一节环境创设概述
第二节幼儿园活动区
第三节幼儿园心理环境
第四节幼儿园与家庭、社区
第五章游戏活动的指导
第一节幼儿游戏概述
第二节幼儿游戏的支持与指导
第六章教育活动的组织与实施
第一节教育活动概述
第二节幼儿健康教育
第三节幼儿语言教育
第四节幼儿社会教育
第五节幼儿科学教育
第六节幼儿艺术教育
第七节教育活动指导
第七章教育评价
第一节幼儿园教育评价概述
第二节幼儿园教育评价目的和方法
第三节幼儿园教育评价的内容
第四节幼儿园教育评价的反思与建议

幼儿园保教知识与能力

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