点亮智慧之灯

作为示范中学的黄冈中学一直享有盛名。2006年，黄冈中学校长陈鼎常在伊顿公学演讲，他是靠前位在伊顿公学演讲的中国中学校长；2007年，《三联生活周刊》杂志以《黄冈制造：一所中学的高考传奇》作为封面话题对黄冈中学进行了深度报道；2010年5月21日，黄冈优异师生做客湖南卫视《天天向上》；2010年6月2日，中央电视台《新闻直播间》深入报道黄冈中学。黄冈中学的大名还不有且只有于此。几乎没有一个学生没有接触过《黄冈密卷》、《黄冈小状元》。什么才是真正的黄冈中学？是高升学率？是很好厉害的考试题？但是，仅凭一些试卷就能代表一所学校的教育智慧吗？而且，正是因为这些所谓的“密卷”还让不少人产生了“黄冈中学接近是应试教育”的误解。
作者在深入采访后发现，黄冈中学的内涵并不是“应试”，“让每一个学生抬起头来走路”，“让老师跳进题海，学生跳出题海”等独到的教育理念折射出教育思想的火花。本书深入挖掘出了黄冈中学许多不为外人所知的教育经验，鲜活的事例以及黄冈中学名师、很好学生的教育学习心得一定能得到读者的共鸣和认同。走进黄冈中学，你会发现，黄冈中学没有“神话”，你将在愉快的，探秘式的阅读中感悟到这所名校近30年的教育智慧，从而掌握教育和学习的秘诀，去创造属于自己的“神话”！

“漫道此地灵人杰”——认识黄冈中学
黄冈中学学生的经验分享：一个完美的读书地方
自序：好的教育就像魔方
教育魔方一：鼓励学生争做第一、敢为人先
“我想尽自己的能力，改变世界”
每一位老师都做励志大师
“随着奔腾的溪流一往无前”
黄冈中学名师的经验分享：我们这样激励学生
黄冈中学学生的经验分享：十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾
教育魔方二：不是培养“考生”，而是培养“学生”
“要按教育规律办事”
“重考不唯考”
砸碎牢笼，尊重个性
黄冈中学学生的经验分享：关于考试
教育魔方三：不按照一个模式培养学生
要求学生做一个全面发展的人
从黄冈到斯坦福：个性女孩传奇
高考固然重要，但成才之路不止一条
林强：中国第一位拿奖牌的人
保护学生好奇心、偏爱“小调皮”
“九班”模式
教育魔方四：好学生未必要听话，好老师不搞“一言堂”
年轻人不妨有点“狂”
每节课教师讲授一般不超过25分钟
不教之教
黄冈中学名师的经验分享：让学生做课堂的主人
黄冈中学学生的经验分享：说说那些年教过我们的老师
教育魔方五：唤起学生的求知欲望
“我们是引导、唤起学生的求知欲望”
黄冈中学学生的经验分享：“讲得真精彩，像《百家讲坛》似的”
上好一堂课=“演”好一堂课
黄冈中学名师的经验分享：如何唤起学生的求知欲望
黄冈中学学生的经验分享：永远不强迫自己去学习
教育魔方六：深信“7-1>7”的哲理
成天读书未必能读得好书
给学生自由支配的时间
合理负担，更高质量
黄冈中学学生的经验分享：轻松、快乐的中学生活
教育魔方七：让老师跳人题海，让学生跳出题海
老师不辛苦，学生才辛苦
讲求精讲精练
黄冈中学名师的经验分享：“我看题海战术”
黄冈中学学生的经验分享：黄冈中学是什么样的“题海”
教育魔方八：习惯和方法比学习本身更重要
老师教给学生的就是两个词：习惯、方法
黄冈中学名师的经验分享：黄冈中学倡导学生培养什么样的习惯
自学，超前，再自学，更超前
习惯+方法=快乐+成功
栽一棵“知识树”，织一张“知识网”
颗粒归仓，能拿不丢
黄冈中学名师的经验分享：学会做学习的主人
黄冈中学学生的经验分享：我们这样学习
教育魔方九：集体备课造就神奇教学效果
黄冈中学讲台不好上
“集体备课”为什么是法宝
黄冈中学名师的经验分享：我们是这样备课的
黄冈中学学生的经验分享：老师讲课特别规范
教育魔方十：让每一个学生都抬起头来走路
央视记者的深刻体会：爱心能创造出神话
为什么有90％以上的高升学率？
为什么十年没出状元？
黄冈中学名师的经验分享：让每一个学生以成功的心态走向社会
用真情培育学生
黄冈中学名师的经验分享：没有交流就没有教育
教育魔方十一：人格才是优选学历
评价一个学生，不仅看成绩，更看为人和习惯
黄冈中学名师的经验分享：凡事有度，言谈举止须得体
持平常心，做普通人
“教育要讲人格魅力”
教育魔方十二：让家长成为优选的老师
孩子上黄冈中学，家长也上黄冈中学
让成功家长的经验成为共同财富
黄冈中学学生家长经验分享：我看独生子女教育
黄冈中学学生家长经验分享：我们这样教育孩子
黄冈中学学生经验分享：家长，请听我说
附一
后记
参考书目