科学思维方法漫谈

《让头脑更聪明——科学思维方法漫谈（中篇）》从人类思维的宝库中挑选出20种很重要的思维方法，分成上、中、下三个篇章进行探讨。其中上篇包括了比较思维、分类思维、归纳思维、演绎思维、分析思维和综合思维等6种抽象的“基础思维方法”；中篇包括了再现思维、转化思维、发散思维、收敛思维、形象思维、联想思维、辩证思维和系统思维等8种普遍适用的“一般思维方法”；下篇包括了观察思维、实验思维、假说思维、模型思维、直觉思维和创新思维等6种“特殊思维方法”。这些方法既是很重要的思维方法，也是很基本的思维方式，几乎所有的人在日常生活、工作和学习中都可能用到它。

朱立峰，中学不错教师，教育专家。长期工作在高中化学教学靠前线，现任深圳市思维研究所所长、深圳市化学教学研究会副理事长。发表学术论文130余篇；出版著作16部。4次获得国家 级“园丁奖”和湖北省很好辅导奖。

1转换思维法/003
问题转换的思维法/003
曹冲称象的故事/007
诸葛亮“草船借箭”/009
科学家趣用转换思维/011
角色互换，摆脱窘境/013
换个视角看问题/016
此路不通换条道/018
将不利转化为有利/020
一美元的贷款/023
“另起一行”的智慧/025
变通方法，巧解问题/027
以退为进的迂回法/029
没有办法就改变它/032
“此”手段达“彼”目的/034
思维一转换，问题就简单/037
2再现思维法/040
依据记忆进行的思维/040
门捷列夫排列元素周期表/045
“侯氏制碱法”的诞生/048
《谁是最可爱的人》的创作/051
怎样写好回忆录/055
谈课堂问题情境的创设/058
谈课后复习的“复述反思”/060
3发散思维法/063
多向发散的思维方法/063
一枚回形针的用途/066
一支铅笔的故事/070
爱迪生寻找灯丝材料/073
逆向思维带来的发明/075
电解的发明与应用/077
与他人交流碰撞出智慧/080
从侧向开辟一条新路/083
要学会“别出心裁”/085
要有“非常规”的思维/089
4收敛思维法/093
指向集中的思维方法/093
人类认识燃烧的过程/096
化学家探寻酸碱本质/100
探索质量守恒的规律/102
卡文迪许“称量”地球/105
让地堡变成“坟墓”/108
抓住问题的本质/109
解决问题的连环法/112
盯住一个目标不放/115
认定目标，坚持就是胜利/117
5形象思维法/120
用形象认识事物的方法/120
巧妙应用形象思维/125
微观研究中的形象思维/128
展开想象的翅膀/129
创设未知事物的形象/132
让想象的结果变成现实/133
常用的形象思维方法/136
化学教学中的形象思维/137
学习中形象思维的培养/139
重视右脑功能的开发/141
6联想思维法/144
由此及彼的联想思维/144
利用相似性产生联想/149
将相关知识串联起来/152
展开锁链般的联想/154
联想就是联系和想象/157
从无关之中寻找相关/160
风马牛有时也能相及/163
讨论激发联想力/166
学会有创意地联想/168
范霍夫与立体化学/171
六氟合铂酸氙的合成/174
“人造血液”的诞生/176
7系统思维法/180
整体认识事物的方法/180
由要素联系到整体/184
从整体去把握事物/187
学习中的整体性原理/189
站得高才能看得远/193
要素间的优化组合/195
氨合成中的系统思维/197
利用事物间的关联性/199
用计划来引领自己/201
将大目标分解成小目标/204
现代科学的系统论/207
8辩证思维法/211
亦此亦彼的辩证思维/211
辩证地看待对与错/215
事物是对立的统一/217
人类认识元素的历程/220
化学中的对立统一规律/222
化学中的质量互变规律/224
真理就住在谬误隔壁/226
偶然中蕴含着必然/229
塞翁失马，焉知非福/232