中国大学生思想政治理论课程观研究--聚文网

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内容简介

《中国大学生思想政治理论课程观研究》旨在高校思想政治理论课程改革的背景下，通过实证的方法从学习者的角度来探究大学生对“思想政治理论课程”的认识。研究发现，当前大学生持有四种类型的思想政治理论课程观，即修身提升的观念、社会适应的观念、陈旧无用的观念、强制灌输的观念。

第一部分绪论
第一章研究的缘起
第一节高校思想政治理论课程的改革
第二节学生对课程的观念是课程落实的关键
第二部分研究的背景
第二章课程观的内涵与演变
第一节课程观的内涵解析
第二节宏观哲学层面的“主义式”课程观
第三节具体理论层面的“取向式”课程观
第四节小结
第三章学生课程观的认识与相关研究
第一节学生课程观研究的忽视
第二节学生的课程观与学生的学习
第三节学生课程观的相关研究
第四节小结
第四章高校思想政治理论课的沿革及其相关研究
第一节高校思想政治理论课程的发展
第二节高校思想政治理论课程相关的学生研究
第三节小结
第三部分研究的方法与设
第五章研究方法
第一节研究的问题
第二节研究视角的确定
第三节资料收集方法的选择
第六章研究的设计
第一节研究的思路
第二节研究框架流程
第四部分研究的过程与发现
第七章质的研究过程
第一节画图指导语的确定
第二节样本的选择
第三节资料收集的过程
第四节资料的初步整理
第五节资料分析的策略与方法
第六节研究质量检验
第七节研究伦理
第八章质的研究的结果
第一节学生课程观维度的确定
第二节大学生的思想政治理论课程观类型
第三节大学生的思想政治理论课程观类型特征概述
第九章量的研究过程
第一节问卷的编制
第二节问卷的试测
第三节正式问卷的施测和数据处理
第十章量的研究的结果
第一节问卷的信度与效度检验
第二节大学生思想政治理论课程观的调查结果
第三节大学生思想政治理论课程观的差异检验
第四节基于思想政治理论课程观的学生群体分类
第五部分结论与讨论
第十一章研究结论与讨论
第一节当前大学生的思想政治理论课程观及其现状
第二节对当前高校思想政治理论课程的反思及其建议
附录
附录1 画图图纸
附录2 “图画-说明-访谈”印证关键元素一览表
附录3 大学生的思想政治理论课程观调查问卷
附录4 大学生的思想政治理论课程观调查问卷的分析统计结果
参考文献
后记

中国大学生思想政治理论课程观研究

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