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城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究

城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究

  • 字数: 369千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 南京师范大学出版社
  • 作者: 宋永忠,张乐天,顾建军 主编
  • 出版日期: 2016-04-01
  • 商品条码: 9787565125669
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 348
  • 出版年份: 2016
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精选
内容简介
本书以城镇化、现代化为时代背景,以城乡义务教育统筹发展为研究领域,以案例研究、政策反思为研究视角,对21世纪以来我国统筹城乡义务教育的主要政策进行梳理与分析,揭示政策的特征及成效。
作者简介
宋永忠,1958年生于江苏沭阳。党员,理学博士,数学教授。1984年12月硕士研究生毕业后在南京师范大学工作至今。
目录
序一
序二
绪言
第一章城乡统筹背景下义务教育均衡发展的文献研究
第一节新世纪以来我国推进城乡义务教育统筹发展的政策回顾
第二节城乡统筹背景下义务教育均衡发展研究综述
第三节城乡统筹背景下义务教育研究现状的计量分析
第二章城乡统筹背景下义务教育均衡发展案例报告
第一节西部成渝地区城乡义务教育统筹发展调查报告
第二节江苏省灌南县城乡义务教育统筹发展调查报告
第三节中部Y县义务教育均衡发展调查报告
第四节甘肃省金塔县城乡义务教育统筹发展调查报告
第五节宁夏回族自治区固原市义务教育统筹发展调查报告
第六节常州市流动儿童“同城待遇”教育政策实施的调查报告
第七节江苏省L县支教政策执行的调研报告
第八节河北省农村中小学“校校通”工程实施状况调查报告
……
流动的教育权:论我国城乡义务教育的“三元统筹”

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