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世界华文教学

世界华文教学

  • 字数: 159000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 社会科学文献出版社
  • 作者: 贾益民 主编
  • 出版日期: 2016-05-01
  • 商品条码: 9787509791066
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 145
  • 出版年份: 2016
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精选
内容简介
该刊以提升海内外华文教学与研究的水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的近期新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章12篇,分为三部分。第一部分“华文教育理论研究”是对华文教育理论的研究,并结合“一带一路”倡议的实施,探讨华文教育的新特点。第二部分“华文教学与习得研究”集中反映了对当前华文教学的研究成果。第三部分“汉语研究”主要是对汉语新词汇、新语态的文化内涵、语用功能、表达功能的现状及成因的深入思考。
作者简介
贾益民,男,汉族,1956年10月生,山东省惠民县人。现任华侨大学校长,厦门大学海外华文教育研究所客座研究员。2011年9月22日任命为国立华侨大学校长、党委常委、党委副书记、教授、博士生导师。此前为暨南大学副校长、党委常委、暨南大学第五届董事会董事兼副秘书长,兼任暨南大学珠海校区管委会主任、党工委书记、华文教育研究所所长、暨南大学汉语国际推广中心主任、《暨南大学华文学院学报》(华文教学与研究)主编、《广州华苑》主编。
目录
华文教育理论研究
迎接汉语大融合的时代
“一带一路”建设与华文教育新发展
华文教学与习得研究
汉字教学发展对华文教育的影响
手机汉语学习词典在华文教学应用中的调查报告
外国学生汉语学习型搭配词典需求研究
21世纪以来对外汉语教材研究现状考察——基于31份社会科学类CSSCI期刊的统计与分析
越南学生汉语趋向补语句习得顺序考察
华文教育专业泰国留学生的汉语学习动机调查分析——以华侨大学为例
汉语研究
固化“X帽(子)”及其承载的文化内涵
试论主观减量标记“不”及其语用功能
“VVV”格式在话语中的时体及情态表达功能
标记化的选择:流行语“你懂的”的功能与成因
征稿启事

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