教学相长,且行且思--聚文网

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内容简介

檀晋轩、王天红主编的《教学相长且行且思(教职工教科研成果集)/北京市第十九中学百年校庆丛书》是将北京市第十九中学教职工历年在市级以上刊物正式发表的文章和获重量一、二等奖或市级一等奖的论文择优编辑而成，还选录了部分教科研课题的开题、结题报告。充分体现了十九中教职工的教科研能力与水平，展示了十九中的教科研成果。

作者简介

檀晋轩，女，中学高级教师，北京市第十九中学副校长，北京市很好教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人，海淀区兼职教研员，北京师范大学出版社高中新课程教材数学编写组核心成员。曾主编出版高中数学新课标选修教材《矩阵与变换》，主持参与的“依托网络的中学数学建模”被教育部评为全国基础教育教学成果一等奖、第四届北京市基础教育教学成果一等奖，曾获第三届全国高中青年数学教师很好课观摩与评比一等奖。
王天红，女，北京师范大学比较教育专业硕士，国家二级心理咨询师。主持、参与多项市级、区级课题的研究。

第一篇学校管理研究
立德“培元”，树人百年
学校发展计划实施中的学校自我评估策略研究
具有前瞻力、发展力和执行力的《学校发展规划》是怎么炼成的
创新管理体制，促进学校发展
十九中信息化发展核心特征及运作方式
进一步增强师生安全意识提高逃生自救能力
第二篇课堂教学研究
吟妙联诵佳对兴味盎然
关于我国高中进行跨学科性研究性学习的必要性及教学模式与评价初探
不应炒作满分作文
导数与函数的单调性
让英语阅读点亮学生成功之路
合作学习，共同进步
试论十月革命发生的必然性
新课标下教学模式的研究与实践
基于学生先行学习的互动式教学模式探索
中学生艺术团管理与活动初探
中学生积极心理品质培养内容的序列化研究
学校电能源浪费的调查
第三篇德育工作研究
师爱，滋润心田的清泉
高考日记
带着他们。一路走来
浅谈学生教育中的不抛弃不放弃
在幸福中成长
教育的关键是让学生积极主动学习
浅谈中学教师心理健康与心理调控
让国际教育惠及全体学生
第四篇教科研课题成果
海淀区“中英学校发展计划合作项目”结题报告
北京市“十一五”规划一般课题“‘问题研讨一行动
推进’式校本教研的实践与研究”结题报告
北京市重量教育体制改革基础教育项目“开展
高中特色发展试验项目――实施积极心理健康教育”结题报告
海淀区“十二五”校长委托课题“中学生积极心理品质培养的实践研究”结题报告
海淀区“十二五”重点关注课题“利用错题资源提升学生解题能力的实践研究”结题报告
海淀区“十二五”重点关注课题“初三、高三学生考前心理调适的研究”结题报告
附录
附录一北京市第十九中学2008―2009学年第二学期校级科研课题一览表
附录二北京市第十九中学2008年以来区级以上课题简介

教学相长,且行且思

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