立体构成--聚文网

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内容简介

设计学科作为应用学科要想到得大的发展，就必须与社会的发展、与经济生活紧密对接，如得不到实践的检验，只是符合了审美要求，这不是完整意义上的设计，不利于人才的培养，很难作到学以致用。近些年来该系教学上注重理论联系实际，带领学生进行了大量的社会实践，在培养有实践能力和创新能力的设计人才方面下了很大功夫，成绩显著。

作者简介

文增著，一九八二年七月毕业于鲁迅美术学院装潢设计系。现为鲁迅美术学院环境艺术系教授，副主任。中国室内设计学会会员、中国包装设计技术协会会员、辽亍美术家协会会员。
讲授立体构成、城市厂场设计等课程。主要著作有《电脑美术与实践》(黑龙江美术出版社出版)、《美术设计师手册》装潢卷(合编黑龙江美术出版社出版)、《环境设计师手册》(副主编辽亍美术出版社出版)、《立体构成》(辽宁美术出版社出版)。
主要设计作品“气壮山河”景观设计，分别获苜届中国环境艺术设计展银奖和第十届全国美术作品展设计类铜奖。
主要设计作品“气壮山河”景观设计，分别获首届中国环境艺术设计展银奖和第十届全国美术作品展设计类铜奖。

绪论
第一章立体构成设计审美感知能力的培养
第1节审美感官
第2节强烈的视觉冲击力
一、量感
二、视觉现象
三、突出重点
第3节奇特性
一、形体的奇特性
二、材料的奇特性
三、技术组合的奇特性
第4节强烈视觉冲击力与奇特组合训练
一、广度与深度的训练
二、标新立异与的艺术个性训练
三、灵感捕捉训练
第二章培养审美能力
第1节审美心理
第2节形式美的美感要素
一、单纯化原理
二、秩序
三、稳定
第三章立体构成设计中如何培养审美创造力
第1节审美创造力
第2节想象力与创造性训练
一、想象出留下来的空间及不见处的断面形练习
二、通过立方体奇妙的展开图及平面图，想象能够正确组合出多少个形体
三、从抽象的形体联想到具象形体
第四章立体构成设计的材料美及技术美的运用
第1节材料与加工技巧
一、机能与构造(梁与柱)
二、结合与构造
三、块材的构成
四、块材的空间构成
五、板材的构成
六、不同面的穿插和组织
七、线材的构成
第2节综合构成
第五章立体构成原理在环境艺术设计中的应用

立体构成

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