电子技术实训

本书是中等职业学校电子电器应用与维修、电子与信息技术和电子技术应用3个专业的一门取证实训教材。本教材符合教育部2009年颁发的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》要求。全书以“工作任务”为主线，创设了分压式偏置放大器的装调、稳压电源的装调、数字万用表的装调、超外差式收音机的装调4个学习情境，培养学生的实践动手能力。各任务之间是递进关系，遵循由浅入深的原则设计任务，在任务进行的过程中结合企业相关工艺要求，设计了相关设计文件和工艺文件，将职业技能考证的相关内容融入课程教学中。

刘海燕，主要从事材料的动态力学性能的研究工作，2003年主持完成国家自然科学基金1项，在国内外重要学术刊物上已公开发表学术论文和教学论文21篇。1997年获校三育人优秀教师称号；同年被评为校优秀青年骨干教师，并获得SMC奖学金二等奖。2010年获得北京理工大学T-More优秀教师奖。作为工程力学教学团队的骨干教师，该团队2004年获北京市教育教学成果（高等教育）一等奖，2005年获高等教育重量教学成果二等奖，2012年获北京市高等教育教学成果二等奖；2007年“工程力学”教学团队被评为北京市优秀教学团队和首届重量教学团队；作为课程的主讲教师，2006年《工程力学》课程被评为北京市精品课程和重量精品课程。

第一部分电子设备装接工初级工实训项目
学习情境1分压式偏置放大器的装调2
任务要求2
任务分解4
任务实施4
1.1工艺准备4
任务1.1.1安全用电4
任务1.1.2准备工具7
任务1.1.3准备材料8
任务1.1.4识读技术文件10
1.2检测元器件与安装17
任务1.2.1识读并检测元器件17
任务1.2.2手工焊接技术23
1.3检测与检修25
任务1.3.1检测放大器电路25
任务1.3.2检修放大器电路26
任务评价26
学习情境2WY6—12V稳压电源的装调28
任务要求28
任务分解29
任务实施30
2.1工艺准备30
任务2.1.1准备工具30
任务2.1.2准备材料32
任务2.1.3识读技术文件33
2.2检测元器件与安装40
任务2.2.1识读并检测元器件40
任务2.2.2安装稳压电源42
2.3检测与检修45
任务2.3.1检测稳压电源电路45
任务2.3.2检修稳压电源电路46
任务评价47
第二部分电子设备装接工中级工实训项目
学习情境3DT—830B数字万用表的装调50
任务要求50
任务分解50
任务实施51
3.1工艺准备51
任务3.1.1制作线扎51
任务3.1.2准备工具54
任务3.1.3准备材料54
任务3.1.4识读技术文件56
3.2安装要点与步骤66
任务3.2.1安装要点66
任务3.2.2安装步骤66
3.3检测与检修70
任务3.3.1检测万用表电路70
任务3.3.2检修万用表电路71
任务评价72
学习情境4DS05—7B型超外差式收音机的装调74
任务要求74
任务分解75
任务实施75
4.1工艺准备75
任务4.1.1制作线扎75
任务4.1.2准备工具79
任务4.1.3准备材料79
任务4.1.4识读技术文件81
4.2安装要点与步骤89
任务4.2.1安装要点89
任务4.2.2安装步骤90
4.3检测与检修95
任务4.3.1检测收音机电路95
任务4.3.2检修收音机电路96
任务评价97
附录A99
附录B106
附录C113
附录D140