小学教师语言--聚文网

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内容简介

《小学教师语言》依据《教师教育课程标准（试行）》编写，作为教师教育精品资源共享课配套教材。本书的主要内容包括小学课堂教学环节语、小学课堂教学方式语、小学教师评价语、小学教师的副语言、小学教育教学中的常见口语语病探源、小学教师语言风格、小学教师语言运用案例分析等几个部分。本教材在教师语言共性研究的基础上，凸显了小学教师语言的特性；注重理论与实践的结合，知识点及实践训练资源拓展较为丰富。拓展资源包括研究性学习、实践指导、表达训练、案例分析、讨论与争鸣、情景训练、观察与思考、自我检测等内容。本书可作为师范类学校开设教师语言课程的教材，也可以作为小学教师提升自我职业语言运用能力的学习用书。

作者简介

第一章小学教师语言概述
第一节教师语言与小学教师语言
第二节小学教师的语言表达与教学
第三节小学教师的语言表达与教育
第二章小学课堂教学环节语
第一节小学课堂教学环节语的性质与特点
第二节小学课堂教学环节语的运用原则
第三节小学课堂教学导课语
第四节小学课堂教学讲解语
第五节小学课堂教学提问语
第六节小学课堂教学结课语
第三章小学课堂教学方式语
第一节小学课堂教学方式语的性质与特点
第二节小学课堂教学方式语的运用原则
第三节小学课堂教学中的叙述
第四节小学课堂教学中的描写
第五节小学课堂教学中的议论
第六节小学课堂教学中的说明
第七节小学课堂教学中的抒情
第四章小学教师评价语
第一节小学教师评价语的性质与特点
第二节小学教师评价语的运用原则
第三节小学课堂教学中的评价语
第四节作业批改中的评价语
……
第五章小学教师的副语言
第六章小学教育学中的常见口语语病探源
第七章小学教师语言风格
第八章小学教师语言运用案例分析

小学教师语言

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