汉字教学方法与技巧

本选题将传授汉语词汇知识和教授汉语词汇教学技能结合起来，内容既包括现代汉语词汇的基本知识，也包括词汇教学的基本理论和基本方法。同时，本选题坚持理论阐述和案例分析相结合，概述词汇教学的目的、内容和原则，也结合实例阐述词汇教学的基本方法、教学环节和步骤。此外，本选题还做到了将本土意识和国际视野相结合。

第1章汉字知识简介
第1节语言系统与文字系统
一、语言系统
二、文字系统
三、语言与文字的关系
第2节汉字与汉语
一、汉字的历史与现状
二、汉字的性质
三、汉字与汉语的关系
第3节汉字的特点
一、汉字是形音义的统一体
二、汉字具有一定的超时空性
三、汉字数量繁多，结构复杂
四、用汉字进行国际文化交流比较复杂
第4节汉字的构造
一、《说文解字》与“六书说”
二、汉字的结构
第5节汉字的简化与规范化
一、汉字的简化
二、汉字的规范化
三、常用汉语字典、字表及检字法
第2章汉字教学概述
第1节汉字教学的重要性
一、语言学习的需要
二、过好“汉字关”是学好汉语的基础
第2节对外汉语汉字教学理念与教学模式简介
一、语文并进
二、先语后文
三、“词本位”“字本位”与“词·语素·汉字”教学法
第3节汉字教学的基本原则
第3章目的语与非目的语环境下的汉字教学
第1节不同环境下汉字教学存在差异
第2节不同环境下汉字教学的地位
一、目的语环境下汉字教学的地位
二、非目的语环境下汉字教学的地位
第3节不同环境下学习者的差异
一、目的语环境下的汉语学习者汉字学习情况
二、非目的语环境下的汉语学习者汉字学习情况
第4节不同环境下汉字教学材料
一、目的语环境下的汉字教学材料
二、非目的语环境下的汉字教学材料
第5节目的语环境下汉字教学方法与学习策略
一、目的语环境下汉字教学方法与学习策略
二、字理分析法
三、目的语环境下汉字学习策略问题
第6节非目的语环境下的汉字教学建议
一、教学指导思想
二、针对不同对象的汉字教学方案
第7节小结
第4章汉字教学的基本思路与教学方法
第1节汉字识记教学
一、汉字识记教学的基本原则
二、汉字识记教学的基本思路
第2节汉字书写教学
一、汉字书写教学的基本原则
二、汉字书写教学的基本思路
第3节汉字教学十五法
一、辨析法
二、系联法
三、归类法
四、拆合法
五、以旧带新法
六、发散识记法
七、数笔画法
八、联网记汉字
九、填空法
十、听写法
十一、改错法
十二、临摹法
十三、回忆默写法
十四、字族文识字法
十五、猜字谜法
第5章汉字课堂教学环节
第1节汉字课作为专项技能课的教学
一、复习环节
二、汉字基础知识介绍环节
三、汉字基础知识练习环节
四、综合练习环节
第2节初级汉语综合课上的汉字教学
一、初级汉语综合课上的汉字教学环节与教学方式
二、综合课（精读课）汉字教学案例分析
第3节汉字教学中应注意的问题
一、教师方面
二、教学法方面
第6章初级阶段汉字书写错误分析与对策
第1节汉字书写的常见错误类型
一、混淆
二、残缺和误添加
三、错位
四、形态错误
五、笔画组合方式错误
第2节针对不同类型错误的解决对策
一、混淆型错误的解决对策
二、残缺和误添加型错误的解决对策
三、错位型错误的解决对策
四、形态错误的解决对策
五、笔画组合方式错误的解决对策
参考文献
附录
附录1汉字练习与测试样题
附录2汉字教学参考书目