读书是教师最好的修行--聚文网

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内容简介

作者以其积淀的丰富的一线教学及管理经验，从课堂教学、教育中的人文关怀、学校建设、大师的教育理论及未来教育的发展趋势等五个层面，为中小学教育工作者详细剖析了50本优秀图书的教育价值，并结合当前中小学校园的实际情况和师生特点，提出了如何移植这些好书中提出的优秀经验。书中对各类优秀图书深入细致的价值分析，显示了作者深厚的阅读素养；对书中优秀经验移植到实践中的思考与设想，令人耳目一新，对当代教育工作者开展专业阅读、促进专业发展具有较强的指导性。

作者简介

常生龙，河南武陟人，上海市物理特级教师，上海市虹口区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、《中国教师报》“2011年度全国十大拥有思想力教育局长”、《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉和称号。《中国教育报》《上海教育》等报刊专栏作者，《教师博览》签约作者。

自序·让我们都来读书吧
第一辑教学即创造
让学生喜欢的诀窍
电影的教育价值
用心写就的成长故事
“迈考特是世界上优选的老师”
第56号教室的文化场
如何构建以学生为中心的课堂
教学始于技巧
教师和学生说话的艺术
转化“问题生”，你可以这样做
了解学生是教育的前提
第二辑教育即生活
别让童年在信息时代消逝
怎样让学生爱上学习
要善于讲故事
让家校沟通更有成效的策略
活在当下
科学家是这样炼成的
名师成长之路
阅读，是为了活着
教师要挺直腰板儿
下辈子你还愿意教书吗
第三辑学校即社会
学校，是一个让学生变笨的地方
怎样提升学生的生存能力
教给学生最有用的本领
穷乡僻壤也可以办出好学校
惠尼中学的启示
罗恩老师的教育奇迹
夏山学校的教育特色
教育要走进儿童的心灵
怎样重建师生关系
学校教育要关注的三个方面
在自我变革中成就每一个学生
第四辑理论即支点
为了孩子的自我发展
儿童是成人之父
像医生那样做教师
陶行知与他的新教育理念
教育就是让学生养成好习惯
现代教育理论的代表作
文化主义教育观的里程碑
课堂改变，学生就会改变
占据未来制高点需具备的五种能力
第五辑变革即未来
如何建设高效、很好的教育系统
芬兰教育成功的秘密
实现大规模个性化学习的路径
数字时代的创造力培养
互联网对教育的冲击
拿什么奉献给你，我的学生？
教育如何应对大数据时代的挑战
可汗学院的奥秘
慕课来了
何为翻转课堂
附录·向教师推荐的50本书
后记

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