教育研究的逻辑

字数: 235000
装帧: 平装
出版社: 教育科学出版社
作者: 金生鈜著
出版日期: 2015-12-01
商品条码: 9787504197177
版次: 1
开本: 16开
页数: 308
出版年份: 2015

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内容简介

本书不是为了系统地建构教育研究的认识论，而是针对研究中的一些关键概念进行思考。全书主要运用知识论、逻辑学、批判性思维等领域的思想和方法，从研究性质、问题意识、观点提出、观点证实或证明、研究常犯的谬误、研究语言的使用六个方面，对教育研究过程进行了分析，澄清了教育研究的目的、研究观点的形式、论证的方法等，以期帮助研究者在研究中正确地进行问题的选择与确定、观点的辩理与论证，避免研究中常见的谬误，清晰而深刻地呈现研究成果。

1辩理精神/1
1.1作为论证的研究/3
1.2研究说理/6
1.3事理与学理/10
1.4教育研究的旨趣/16
1.5经验研究与规范研究/19
1.6内源性研究/26
1.7研究的价值立场/29
1.8追求真理/35
1.9研究者/43
1.10研究精神/48
1.11理智的诚实/50
2问题意识/55
2.1何谓问题意识/57
2.2何谓重要问题/67
……