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内容简介

自《中小学和幼儿园教师资格考试标准》发布以来，幼师生的综合素质问题成为许多院校的关注焦点。幼师培养单位开始意识到，仅具备幼儿教育的基本知识和技能是难以获得幼儿教师资格的。故而，本教材从幼师生能够接受的难度和幼儿园教育实践出发，将基本语文素养和幼儿教师口语技能的培养相融合，为学生成为幼儿教师提供必要准备。

第一章普通话语音训练
第一节普通话语音概说
第二节声调训练
第三节声母训练
第四节韵母训练
第五节音节训练
第六节语流音变训练（一）——变调
第七节语流音变训练（二）——轻声
第八节语流音变训练（三）——儿化
第九节语流音变训练（四）——语气词“啊”的音变
第二章态势语训练
第一节态势语概说
第二节态势语技巧与训练（一）——表情语
第三节态势语技巧与训练（二）——身姿语
第四节态势语技巧与训练（三）——手势语
第三章朗读训练
第一节朗读概说
第二节朗读技巧与训练（一）——内化作品
第三节朗读技巧与训练（二）——外现作品
第四节文学作品的朗读——儿歌
第五节文学作品的朗读——散文
第四章交谈训练
第一节交谈概说
第二节交谈技巧与训练
第五章儿童故事讲述训练
第一节儿童故事概说
第二节儿童故事讲述技巧与训练
第六章论辩训练
第一节论辩概说
第二节常用论辩技巧与训练
第七章演讲训练
第一节演讲概说
第二节演讲技巧与训练（一）——准备演讲稿
第三节演讲技巧与训练（二）——外现技巧
第八章儿童戏剧台词训练
第一节儿童戏剧概说
第二节儿童戏剧台词表演技巧与训练
第三节儿童戏剧创编技巧与训练
参考文献

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