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学校改进中的文化战略

学校改进中的文化战略

  • 字数: 236000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 作者: 鲍传友 主编
  • 出版日期: 2015-11-01
  • 商品条码: 9787303192298
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 344
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
本书以学校改进中的任务和问题为逻辑,以文化建设理论为依据,全面阐述学校文化建设与学校改进的关系、学校文化的内涵与体系、学校文化建设的主要内容、方式和工具,同时结合学校文化建设的实践案例分析,提出学校文化建设的主要路径和实践策略,为中小学学校文化建设和学校改进提供参考。全书共分为两大部分,第一部分为理论篇,主要阐述文化的内涵、学校文化的要义,以及学校文化与学校办学质量的关系。第二部分,选择一些学校文化建设的典型学校案例,全面阐述和解释优秀学校文化的体系和形成过程。
目录
上篇理论篇1
第一章学校文化的内涵、结构和功能3
第二章学校文化的载体与生成29
第三章学校文化的核心价值观55
第四章学校环境文化79
第五章学校课程文化95
第六章学校课堂文化119
第七章学校制度文化138
第八章活动与仪式161
第九章学校文化诊断与评估199
第十章学校文化的传播224
下篇实践篇253
第十一章追求真、善、美——京源学校文化建设255
第十二章励精图治、勤奋耕耘——励耘实验学校文化建设270
第十三章追求很好——杨庄中学文化建设287
第十四章以乐育人,悦纳人生——爱乐实验小学文化建设300
第十五章微笑伴我成长——古城第二小学文化建设313
第十六章灵动教育——八角北路小学文化建设336
参考文献343

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