蒙台梭利养育3岁孩子--聚文网

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内容简介

0-6岁是儿童成长的关键期，如何科学、适当地对孩子开展早期教育是父母们最关心的问题。享誉全球的幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利博士为我们揭开了儿童成长的神秘面纱。她一生致力于儿童早期教育的研究，并首次提出“儿童拥有一个特殊的敏感期 ”“婴儿要经历生理和精神两个胚胎期”“儿童的心灵具有吸收力”等理念。这些极富革命性的教育理念，在20世纪的欧洲、美国引发了一场幼儿教育革命。其的蒙氏幼儿教育法更是风靡了整个西方世界，深刻地影响了世界各国――特别是欧美一些发达国家的儿童教育。
《蒙台梭利养育3岁孩子(蒙台梭利早教经典分段育)》首次提出“蒙台梭利分段育”的概念，以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读，帮助父母根据孩子的年龄和实际需要学习蒙台梭利的教育理念，更有针对性地指导自己的养育，同时，也让每个年龄段的孩子更完善地成长。

作者简介

玛丽亚·蒙台梭利，1870年，出生于意大利安科纳省基亚拉瓦莱小镇。她是意大利历史上第一位女医学博士，她是有名的科学家、女权主义者，现代教育目前伟大的教育家之一，她是儿童的拥护者。她关于儿童成长与发展方面的发现，以及后来依据这些发现而发展起来的科学教育体系极具革命性。即使到今天，距蒙台梭利博士所创建的第一个儿童之家的成立已经一百多年了，她有关教育方面的理念仍具有独特的价值，鼓励着很多人去关注儿童，积极地为社会改革提供意见、方向和机会。
1952年，玛丽亚蒙台梭利于荷兰逝世，但是通过其一手创建的国际蒙台梭利协会（AMI），她的事业得以延续。无数孩子从蒙台梭利教育中受益，而蒙台梭利方法也成为世界上最普及的教学法。

第1章 3岁决定孩子一生
1. 3岁是儿童重要的分界线
2. 3岁孩子智力发展过程
3. 孩子智力发展的特征
4. 孩子关注我们毫不在意的事物
本章小结
第2章幸福的游戏年代
1. 儿童3岁才开始形成意识和记忆
2. 儿童拥有工作的本能
3. 适合孩子发展的日常工作
4. 安静练习
本章小结
第3章儿童的感觉训练
1. 感觉系统训练的原理
2. 通过绘画、手工激发创造力
本章小结
第4章蒙氏教具的使用
1. 几种常见教具的使用
2. 激发创造性的练习方法
3. 教具使用的总结
本章小结
第5章合理的饮食安排
1. 儿童的膳食分配
2. 孩子的饮食必须严格定时
3. 孩子不好好吃饭的原因
4. 心理因素会影响儿童进食
本章小结
第6章选择幼儿园
1. 幼儿园是孩子自由发展的“家”
2. 自由的学校，自由的儿童
3. 科学、合理、有序的养育环境
本章小结
第7章学会爱你的3岁孩子
1. 引导孩子工作的原则
2. 对儿童的观察与发现
3. 儿童需要自尊
4. 敲开儿童的天赋之门
本章小结
附录

摘要

蒙台梭利养育3岁孩子

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