不会失败的育儿小妙招

《不会失败的育儿小妙招1:轻松养育0-6岁的孩子》作者根据自己从教30年的经验，总结出50个简单易行的育儿小妙招，手把手教新手妈妈带孩子的方法，让育儿的每一天都充满快乐。在育儿的过程中，你是否有过下面的疑问呢？怎么才能让孩子吃得又多又快？让孩子主动上厕所怎样这么难？能够轻松应对孩子打嗝？如何利用玩具育儿？怎样把英语应用在育儿当中？母爱是天性，但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢？

祖川泰治，1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父亲创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他接近不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的院长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”。他确信兴趣就是孩子成长的原动力。 

第一章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招
01. 让孩子吃得又快又多的小妙招 / 002
02. 让孩子马上进入梦乡的小妙招 / 006
03. 让孩子安安静静换尿布的小妙招 / 010
04. 让孩子爱上洗手的小妙招 / 014
05. 让孩子爱上画画的小妙招 / 018
06. 让孩子立即行动的小妙招 / 022
07. 终极小妙招，熟练掌握称赞的语言 / 026
08. 让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 / 030
09. 推荐阅读！让孩子学会穿鞋的小妙招 / 034
10. 加强孩子上厕所意识的小妙招 / 038
11. 让孩子不挑食的小妙招 / 042
12. 与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 / 046
13. 让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 / 050
14. 让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 / 054
15. 让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 / 058
16. 让孩子停止打嗝的小妙招 / 062
第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招
17. 让孩子爱上学习的小妙招 / 066
18. 将日常生活和智育联系起来的小妙招 / 070
19. 让孩子学会说“谢谢”的小妙招 / 074
20. 让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 / 078
21. 让孩子学会排队的小妙招 / 082
22. 提高孩子方向感的小妙招 / 086
23. 让孩子出门自己背包的小妙招 / 089
24. 用孩子的画来装饰家 / 093
25. 让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 / 097
26. 让孩子能够清楚发音的小妙招 / 101
27. 教孩子学会用筷子的小妙招 / 104
28. 教孩子学会“拧开”的小妙招 / 108
29. 简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 / 112
30. 看着孩子的眼睛同他说话，这就是小妙招 / 116
31. 让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 / 120
32. 通过手的运动开发孩子智力的小妙招 / 124
33. 让孩子提高跑步速度的小妙招 / 127
第三章 育儿最重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招
34. 让孩子有“干劲”的小妙招 / 132
35. 通过对着镜子亲吻孩子，让他感受爱的小妙招 / 136
36. 活用英语使孩子更听话的小妙招 / 140
37. 必能逗笑孩子的小妙招 / 144
38. 批评孩子时要让他正坐 / 147
39. 如何说，孩子才能听话的小妙招 / 151
40. 应对孩子闹着“买这个，买这个”的小妙招 / 155
41. 应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 / 159
42. 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 / 163
43. 让婴儿停止哭泣的小妙招 / 167
44. 活用“第一”使孩子充满干劲 / 171
45. 活用孩子最喜欢的娃娃和布玩偶 / 175
46. 利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 / 179
47. 让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 / 183
48. 让孩子看镜头的小妙招 / 187
49. 让孩子远离家庭中的危险的小妙招 / 191
50. 阻止手足吵架的小妙招 / 195
结语 / 199

    01  让孩子吃得又快又多的小妙招
    “磨磨蹭蹭不怎么吃东西”“一边玩一边吃”“吃得太少了”“吃得太慢了”……对母亲来说，在孩子的吃饭问题上有数不清的烦恼。*近，在小学生中不能把学校提供的伙食吃完的孩子越来越多。一个人的进餐习惯基本上是在幼儿时期形成的，因此为了孩子能够养成良好的习惯，请一定将这条小妙招作为参考。
    在进入正题之前请先回答下面的三个问题：
    ①饭前一小时以内孩子是否吃过零食？
    ②吃饭时是否允许孩子看电视？
    ③孩子排便是否不正常（身体是否健康）？
    以上三个问题中只要有一条答案是肯定的，那孩子必然不会好好吃饭，因此首先请给孩子创造一个良好的环境。
    接下来，给大家介绍一个让孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌礼仪是很重要，但过分强调会让进餐成为履行义务。想让孩子多吃一点儿的时候，可以试试放下礼仪，改让孩子用手拿着吃。做饭过程中，让孩子帮忙也可以提高他对吃的兴趣。另外，可以把孩子的食物单独装盘，量不要多并且尽量让食物色彩丰富一些。颜色可以增加孩子对食物的兴趣，同时把自己面前的食物吃完还能增加孩子的自信心。
    当然，让吃饭的时间变得有趣也是很重要的。吃饭过程中讲一些与食物有关的话题，或者比赛谁吃得快（偶尔输给孩子是比赛的要点），又或者在日历上标记孩子把饭全部吃光的日子，这样做会让孩子很享受吃饭的过程。另外，偶尔试试去公园或在阳台上吃饭，因为环境的变化也会促进食欲。
    *后，当“不管做什么孩子都不吃……”的时候，告诉孩子“不吃就算了”，然后收拾桌子饿他一顿。对孩子来说，一顿饭不吃是不会有任何问题的，而且下一顿孩子会连这顿的一起吃回来。

    34  让孩子有“干劲”的小妙招
    专心致志地画画，挑战扔球之类的运动，孩子的这些行为会令家长十分欣喜。这个时候，母亲常会因为不愿意错失提高孩子兴趣的机会，而对孩子说“再做一会儿吧”或者“再做一遍吧”等这样的话。然而，我行我素的孩子对此却不以为然，一旦厌烦了这件事，马上就会转去做其他的事情。这种情况下，如果想让孩子能够维持对一件事的兴趣，并保持积极性一直努力下去，给孩子“打分”是*合适的方法。做法很简单，当孩子做了某件事之后，大声地告诉他“70分”，这样就能提高他的“干劲”。
    例如，在玩投接球游戏时，接到孩子扔过来的球之后，母亲要大声地说“×分”。分数是50也好，60也罢，都没有关系，但一开始的时候给的分数*好不要太高。孩子每次把球扔过来后，再像“60分”“比上次快了所以70分”“比刚才控制得好所以80分”这样一点点提高分数，孩子的干劲也会在无形中得到提高。同时，失败的时候要对他说“这次失败了，0分”。即便是0分也能让孩子感觉到“虽然不是很明白为什么，但妈妈对我的行为做出了反应”，而这能使孩子的干劲得到更进一步的提高。
    当然，对只能数到“10”的孩子来说，用“3分”“4分”这种形式打分也是可以的。孩子小的时候对“百分制”还没有概念，所以10以内的评分才能够提升孩子的干劲。而且，幼儿期的孩子对数字是很感兴趣的。但是，对于对分数更加敏感的小学生来说，“打分”的方法则需要有所控制，因为如果用得不好反而会适得其反。

    42  妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招
    母亲批评孩子的时候是否需要“打”，对此有人持赞同意见，也有人持否定意见。但是，不怕被人误解，我认为对于1～3岁的孩子，与其用语言说明，“打”更能让孩子理解什么事情是不可以做的。例如，孩子要摸炉子或拽小朋友头发的时候，母亲可以轻轻地打一下他的手。手被打疼了，孩子自然就会停下来。所以，如果孩子太小，不能理解母亲说的话，那么让他用身体记住什么事情是不能做的不失为一种好方法。
    可是3岁之后要怎么办呢？这个年龄段的孩子即使明白什么事情是不可以做的，也会有因为任性而管不住自己的时候。当孩子的任性已经让母亲忍无可忍的时候，母亲可以打他的手或者屁股（头部是相当重要的部位，*对不可以打）。而且，打的同时希望母亲能够告诉孩子“妈妈已经到极限了，要打你了”。
    之所以要这样做，是因为什么都没说就打孩子， 会让他感到十分不安。突然被打，孩子会吓一跳，并且感到惊慌失措和恐惧。如果类似的经历不断重复，那么对于被打这件事，孩子*一会增长的只有反抗的心态。然而，如果提前说要打他了，孩子便会思考“为什么妈妈会那么生气呢”，也会反省自己的行为。这样一来，母亲打孩子的目的便达到了。
    批评孩子是母亲表达意愿的一种方法，“希望他能明白什么事情是重要的”“希望他能成为好孩子”。而要实现这些愿望，必须让孩子想明白自己“为什么会被打”。因此，如果想让孩子成为“能够自己思考的孩子”，那么就不能什么都不说就打他。不得不打的时候一定要先宣布“不行了，妈妈要打你”，同时带着对孩子的爱，打他的手或者屁股。这一点*对不能忘。