教育概览 2013--聚文网

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内容简介

本书提供了包括OECD成员国和G20国家在内全世界超过40个国家教育结构、教育财政以及教育体系的绩效等方面的数据。
本书通过100多张图、200多张表以及10万多项数据，提供了有关教育机构的产出，学习给各国带来的影响，教育中的财政与人力资源投入，教育机会、参与与过渡，以及学习环境与学校组织等方面的关键信息。
在2013版本中，新增指标主要关注：●有关经济危机的数据，以此证明教育仍然是解决失业问题的很好保障；●关于就业种类(全职、兼职和非自愿兼职)是如何与个体受教育程度相关联的分析；●关于教育领域与学费、失业率与教育回报之间关系的综述；●基于高等教育完成率分析的教育产出指标；●教育程度和两大与健康相关问题(肥胖与吸烟)之间关系的指标；●所有关键指标的趋势数据与分析。

作者简介

经济合作与发展组织(OECD)是一个政府合作讨论解决全球化进程中经济、社会与环境问题的独特论坛。OECD也站在努力帮助政府回应新的发展问题与关切的前沿，例如机构治理、信息经济与人口老龄化的挑战。OECD提供了一个政府可以比较政策经验、解决共同面临的问题、发现*佳实践并协调国内与国际政策的机构平台。
OECD成员国包括：澳大利亚、奥地利、比利时、加拿大、智利、捷克、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、以色列、意大利、日本、韩国、卢森堡、墨西哥、荷兰、新西兰、挪威、波兰、葡萄牙、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙、瑞典、瑞士、土耳其、英国与美国。欧盟委员会参与OECD的工作。

编者寄语
导论
读者指南
第一章教育机构的产出及学习的影响
指标A1成人学历水平如何？
指标A2预计有多少学生完成高中教育？
指标A3预计有多少学生完成高等教育？
指标A4有多少学生完成了高等教育？
指标A5受教育程度如何影响劳动力市场参与程度？
指标A6教育的收入回报是多少？
指标A7教育投资的动机如何？
指标A8教育的社会效益如何？
第二章教育中的财政与人力资源投入
指标B1生均支出是多少？
指标B2国民财富用于教育的比例是多少？
指标B3教育的公共投入和私人投入是多少？
指标B4公共教育经费总支出是多少？
指标B5高等教育学生交多少费？得到多少公共补贴？
指标B6教育经费用在了哪些方面？
指标B7哪些因素影响教育经费支出水平？
第三章教育机会、参与与过渡
指标C1哪些人接受教育？
指标C2世界范围内的早期教育体系有何差别？
指标C3多少学生升入大学？
指标C4谁在国外学习，在哪些国家学习？
指标C5从学校向工作过渡：15-29岁的青年人何去何从？
第四章学习环境与学校的组织
指标D1学生有多少时间用于课堂学习？
指标D2生师比是多少？班额是多大？
指标D3教师工资是多少？
指标D4教师有多少时间用于教学？
指标D5哪些人从事教师职业？
附录1各国教育体系的特点
附录2参考统计数据
附录3数据来源、方法与技术性说明
为本书出版作出贡献的人士
经合组织的相关出版物
后记

教育概览 2013

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