位移事件的表达方式探究

《位移事件的表达方式探究》综合吸收了认知语言学和语言类型学中的概念和研究方法，着眼于位移事件的概念结构和语言结构之间的对应关系，从意义出发研究事件结构，构建了“运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”互动合作的分析框架，阐述了位移事件的概念结构以及构成要件，并在此基础上细致描写了位移事件各概念要素的语言表层编码手段，以及位移事件中各概念要素进入句法的16种组合配置规则，并通过实际案例分析，探讨了在位移事件的句法表达中各概念之间的相互制约。

范立珂，河南南阳人，上海外国语大学国际文化交流学院教师，中国认知语言学学会、上海市语文学会、香港语言学学会会员。硕士、博士分别毕业于上海外国语大学语言学及应用语言学、外国语言学及应用语言学专业，先后师从陈忠教授、王德春教授、金立鑫教授。2012于香港城市大学做访问学者，师从潘海华教授。2015年起在复旦大学外国语言文学院从事博士后研究，师从熊学亮教授。主要研究方向：句法学、语义学、认知语言学。主持教育部人文社科青年研究项目1项，主持校级科研项目多项。已在《语言教学与研究》《解放军外国语学院学报》《汉语学习》《外语研究》等期刊发表学术论文近20篇。

序一陆俭明
序二熊学亮
第一章绪论
一、位移事件概念及研究意义
（一）何为位移
（二）何为位移事件
（三）位移事件研究的意义
二、本研究的意义和价值
（一）本研究拟解决的问题
（二）本研究拟实现的目标
（三）本研究将有诸多后续研究值得探索
三、位移事件国内外研究历史和现状述评
（一）位移事件表达的研究
（二）位移动词词化的研究
四、本研究的分析框架
（一）本研究分析框架的理论基础
（二）本研究的分析框架
五、语料安排
（一）语料来源
（二）语料选取
第二章理论背景及与本研究相关的概念
一、认知语言学及其相关问题的讨论
（一）认知语言学的语言观
（二）认知语言学的方法论
（三）认知语言学的理论缺陷
二、认知语义学的语义观和方法论
（一）认知语义学的流派及语义观
（二）认知语义学的方法论
（三）认知语义学的不足之处
三、Talmy的认知语义学理论
四、与本研究相关的概念
（一）概念化
（二）概念结构
（三）意象图式
（四）认知模式与激活理论
（五）识解
（六）位移扫描
第三章位移事件的概念要素及编码形式
一、位移事件概念要素的界定
（一）“词汇化”概念及Tamly的位移事件“词汇化”理论
（二）位移事件各要素
（三）位移事件的相关分析工具
二、动体和背景的相互关系及编码特征
（一）动体和背景的相互关系
（二）动体和背景的编码特征
三、运动概念的编码及与路径、方式等的关系
（一）运动概念的编码及运动、路径在位移动词中的不可分离关系
（二）位移动词中“运动+路径”和其他概念成分的合作
（三）运动和背景的融合
四、方式概念及其编码方式
（一）方式概念的界定
（二）动词对方式的编码
（三）副词对方式的编码
五、路径概念及其编码方式
（一）路径概念的界定
（二）动词编码路径
（三）介词编码路径
（四）框式编码路径
（五）动体、背景与路径的关系
六、动因及其编码形式
（一）动词编码动因
（二）其他形式编码动因
第四章位移事件的表达方式探究——“运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”的互动与合作
一、假设与论证：位移事件的表达，是“运动”与“路径”互动合作的过程，也是“句法核心”和“意义核心”互动合作的过程
（一）进入事件表达要解决的三个问题
（二）路径成分的表征模式所引发的争论及争论的渊源
（三）动词是核心，补语是附加
（四）动词是附加，补语是核心
（五）无核心或多核心观
（六）从普通语言学和语言类型角度的化解汉语补语难题的新方案
（七）一个解决方案：区分句法核心和意义核心
（八）提出假设：位移事件的表达，是“运动”与“路径”互动合作的过程，也是“句法核心”和“意义核心”互动合作的过程
（九）论证假设：位移事件的表达，是“运动”与“路径”互动合作的过程，也是“句法核心”和“意义核心”互动合作的过程
（十）小结
二、进入句法层面后事件概念之间相互制约之案例分析一：来、去
（一）“来/去”的词化特征
（二）“来/去”的三种“位移概念”
（三）“来/去”的三种位移概念在形式表达中的制约关系
（四）结语：句法分布与概念变化的对应，句法核心和意义核心的互动
三、进入句法层面后事件概念之间相互制约之案例分析二：上、下
（一）“上、下”研究的现状及本书的分析
（二）表空间概念的“〔上/下+X〕［空］”和“〔X+上/下〕［空］”
（三）表时间概念的“〔上/下+X〕［时］”和“〔X+上/下〕［时］”
（四）时空转换对“〔上/下+X〕”和“〔X+上/下〕”的内在制约
四、含路径义动词“走”与纯路径义动词“去”的句法语义制约作用的对比分析
（一）问题的发现：“V走”和“V去”的替换条件不对称
（二）“V走”“V去”式的句法、语义简析
（三）结合位移表达的“V走”“V去”的句法、语义、语用对比分析
（四）小结
五、纯路径义动词内部典型性成员“来”与非典型性成员“到”的句法语义制约作用的对比分析
（一）问题的发现：“V来”和“V到”的替换现象比较
（二）“V来”“V到”的句法、语义简析
（三）结合认知动因的“V来”“V到”的句法、语义对比分析
（四）小结
第五章位移事件表达的步骤、方法的总结
一、从意义出发，得到“位移事件”的概念
二、分析位移事件的概念结构，得出基本的事件要素
三、分析位移事件各概念要素的表层编码特征
（一）动体和背景的相互关系及编码特征分析
（二）运动概念的编码特征及其与路径的关系分析
（三）方式概念及其编码方式
（四）路径概念及其编码方式
（五）动因及其编码形式
四、分析位移事件表达的最简必要要素：“运动”与“路径”
五、分析论证：位移事件的“运动”表达即是位移事件句的“句法核心”，“路径”表达即是位移事件句的“意义核心”
六、分析位移事件各概念要素在事件中的组合方式
七、分析位移事件表达中各概念要素组合方式的等级
八、分析位移事件各概念要素在事件表达中的等级
九、分析位移事件表达中“运动”与“路径”，“句法核心”和“意义核心”的互动合作方式
十、分析进入句法层面位移事件各概念之间的相互制约
（一）进入句法层面事件概念之间相互制约之案例分析一：来、去
（二）进入句法层面事件概念之间相互制约之案例分析二：上、下
（三）含路径义动词“走”与纯路径义动词“去”的句法语义制约作用的对比分析
（四）纯路径义动词内部成员“来”与“到”的句法语义制约作用的对比分析
第六章结语
一、本研究的主要发现和创新点
（一）从意义出发，得到“位移事件”的概念
（二）分析位移事件的概念结构，得出基本的事件要素
（三）分析位移事件各概念要素的表层编码特征
（四）分析位移事件表达的最简必要要素：“运动”与“路径”
（五）分析论证：位移事件的“运动”表达即是位移事件句的“句法核心”，“路径”表达即是位移事件句的“意义核心”
（六）分析位移事件各概念要素在事件中的组合方式
（七）分析位移事件表达中各概念要素组合方式的等级
（八）分析位移事件各概念要素在事件表达中的等级
（九）分析位移事件表达中“运动”与“路径”，“句法核心”和“意义核心”的互动合作方式
（十）进入句法层面位移事件各概念之间的相互制约
二、本研究的局限性和研究前景
（一）国内外研究历史和现状的述评还不够精深
（二）认知语言学理论背景的介绍也不够精练
（三）位移事件表达方式的研究是探索性、尝试性的工作
（四）对照研究之初所设定的目标，部分研究目标尚未实现
（五）进入句法层面位移事件各概念要素之间的相互制约的研究，是一个巨大的工程
（六）跨语言的、类型学视角的研究亟待进行
参考文献