中国特殊教育史略--聚文网

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内容简介

该书基于特殊教育产生发展的内在逻辑，系统分析中国特殊教育的历史演进，将中国特殊教育的历史划分为“中国古代特殊教育的萌生”“特殊教育在中国近代的确立”“中国现代特殊教育的发展”“当代中国特殊教育的发展”四个阶段，本书也据此分成四章。各章的内容以“特殊教育的实践”和“特殊教育思想”为线索展开，试图简要展示我国特殊教育的流变轨迹，并总结、分析我国特殊教育发展的经验与存在问题。

作者简介

黄培森(1978―)，男，汉族，四川南江人。现为四川文理学院教育学院副教授，博士研究生。先后主持国家社科基金(教育学)课题“教学学术视阈下西部新建本科院校初任教师教学能力提升研究”等国家、省、市级科研项目10余项。在《首都师范大学学报(社会科学版)》《教育理论与实践》《学术探索》等刊物上发表学术论文30余篇。先后获得中组部重点调研课题一等奖1项，四川省教育科研优秀成果一等奖1项、三等奖3项，达州市哲学社会科学优秀成果三等奖3项。

第一章中国古代特殊教育的萌生
第一节中国古代特殊教育的实践样态
第二节中国古代特殊教育思想的萌芽
第二章特殊教育在中国近代的兴起
第一节中国近代特殊教育概述
第二节聋教育在中国近代的兴起
第三节盲教育在中国近代的兴起
第四节培智教育在中国近代的兴起
第三章中国现代特殊教育的发展
第一节中国现代特殊教育发展概述
第二节中国现代聋教育的发展
第三节中国现代盲教育的发展
第四节中国现代培智教育的发展
第五节中国现代超常儿童教育的发展
第四章当代中国特殊教育的发展
第一节当代中国的特殊教育发展概述
第二节当代中国聋教育的发展
第三节当代中国盲教育的发展
第四节当代中国培智教育的发展
第五节当代中国超常儿童教育的发展
第六节当代中国自闭症儿童教育的发展
第七节当代中国融合教育的发展
第八节当代中国主要的特殊教育思想
附录近三十年来中国特殊教育史论文选目
参考文献

中国特殊教育史略

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