西部农村教师培训的实践与研究

《西部农村教师培训的实践与研究——“国培计划”（2013）中西部农村骨干教师培训宁夏项目成果集》本书为一部教育学理论著作， 共分五个部分，十五个合辑，集合了中西部农村教师的百余篇论文研究成果。

第1篇理论探索篇
宁夏教师教育一体化机制研究
中小学教师培训管理体制存在问题与策略研究
——以宁夏为例
宁夏中小学教师全员岗位培训有效性研究
中小学教师在职培训资源库建设的问题研究
第2篇成长故事篇
“教”与“研”
——“国培”随感
“国培”中的成长
——中西部项目脱产置换研修成长故事
痴情家乡教育，感受育人幸福
难忘“国培”
“国培”伴我成长
化蛹成蝶只为美丽绽放
回首研修路，这边风景独好
——“国培计划2013”置换脱产研修成长故事
教科研引领我成长
教师个人成长故事
太阳的事业，绿叶的情怀
先做一个好学生，再做一个好教师
学在苦中求艺在勤中练
演好自己的角色谱写如火的青春
因为你，我成了更好的人
在书香中穿行
做一个敢于“开口说话”的老师
第3篇典型案例篇
让音乐促进孩子健康快乐成长
——《义务教育音乐课程标准(2011版)》解读
突出培训主题，提高培训效果
——初中语文学科培训目标的具体落实
潘鸿科访谈记录
我误解他了
体育优质课教学设计案例：双手胯下向后抛球
第4篇培训简报篇
“国培计划”(2013)中西部项目宁夏中学语文教师培训简报
“国培计划”(2013)中西部项目宁夏中学英语教师培训简报
“国培计划”(2013)中西部项目宁夏小学科学教师培训简报
第5篇教学设计篇
《金属热胀冷缩吗》教学设计
《马铃薯在水中是沉还是浮》教学设计
《白鹅》教学设计(第二课时)
《地球内部有什么》教学设计
《减慢食物变质的速度》教学设计
《日食和月食》教学设计
《声音的产生》教学设计
《食物包装上的信息》教学设计
《使用工具》教学设计
《水和食用油的比较》教学设计
《它们吸水吗》教学设计
《物质发生了什么变化》教学设计
《我们周围的材料》教学设计
《我看到了什么》教学设计
《原地投掷》(水平二)教学设计
第6篇培训感言篇
教师幸福生活与有效观课议课
中小学教师的通识礼仪和职业“德行”的分享
新课改的前沿焦点
——学生学习方式转变
触动灵魂的一次洗礼
——“国培”跟岗实践研修总结
2013年“国培”跟岗实践心得
“国培”感言
“国培”有感诗两首
花开二度
静静聆听童心的呼唤
“国培”反思
课堂属于学生
——评华俊昌以学生为中心的教学法
聆听《中小学心理健康的问题及对策》讲座有感
宁夏幼儿园“国培”学习心得
农村中学体育教学中分层教学的实践体会
培训感言
我的“国培”成长故事
我行知我见
——记“影子学校”实践活动总结
学会思考，懂得改进，才能提高
2013宁夏“国培”学习心得体会
研修感情
“影子学校”跟岗实践心得
用好资源服务教学
——听杨馨凤老师《语文课程资源的开发和利用》的启发和思考
在“国培”中提升在提升中担当
中小学美术教学方法的探讨
——欣赏·感悟文化·教育
《中小学美术学习兴趣与特点》培训有感
昨日重现
我看小学语文课程资源开发的价值