词汇教学方法与技巧

本选题紧密联系汉语学习与教学实际，力求以最简洁、浅显的语言来呈现汉语的语法知识和系统。本选题着重介绍了汉语语法项目及汉语语法教学的原则与方法。在知识层面，对汉语语法教学重点、难点进行了有针对性的说明、分析并提出了教学建议；在教法层面，针对教学中的常见问题，提出了行之有效的解决方案。

第1章 词汇知识简介
第1节 词与词汇的定义
一、什么是词
二、什么是语素
三、什么是词汇
第2节 词与词汇的分类
一、词的分类
二、词汇的分类
第3节 词义
一、词义的性质
二、词义的内容
三、义项、单义词、多义词
四、义素与义素分析
第4节 几类需要注意的词
一、兼类词
二、离合词
三、同译词
四、难译词
五、易混淆词
六、能愿动词
第2章 对外汉语词汇教学概述
第1节 词汇教学的目的
第2节 词汇教学的内容
第3节 词汇教学的原则
一、交际性原则
二、区别性原则
三、针对性原则
四、层级性原则
五、生成性原则
六、全面性原则
第4节 不同环境下的汉语词汇教学
一、不同环境下词汇教学模式对比
二、不同环境下词汇教学方法对比
三、美国大学中文课堂教学模式简介与启示
第3章 词汇教学的基本方法
第1节 词语的展示与讲解
一、词语教学中的“讲”
二、“讲”的四字诀：精、准、易、度
三、词语展示与讲解的常用方法
四、不同方法的选择和配合
第2节 词语练习
一、词语教学的“练”与“用”
二、“练”的三字诀：优、活、适
三、词语练习的常用方法
四、不同练习方法的综合运用
第3节 词语复习
一、遗忘与复习
二、复习的原则
三、词语复习的常用方法
第4节 词语辨析
一、词语辨析的两种情况
二、哪些词语需要辨析
三、词语辨析的角度
四、词语辨析时解释的有效性
第4章 课堂教学中的生词教学
第1节 课堂生词教学的特点
一、课堂教学的基本环节
二、生词教学在新课教学中的位置
三、生词教学的方式
四、不同课型中的生词教学
第2节 生词教学环节与教学设计
一、听写生词
二、板书生词
三、朗读生词
四、认读生词
五、讲练生词
六、生词小结
第3节 生词教学示例
一、板书生词
二、检查预习与生词导人
三、生词认读
四、生词讲练
五、生词小结
第5章 词汇教学案例分析
第1节 词汇教学中的几种关系
一、如何使词汇教学形似
二、如何使词汇教学神似
三、词汇教学中的“不变”与“变”
第2节 词汇讲练案例分析
第6章 初级阶段常见易混淆词辨析
参考文献
附录一 对外汉语词汇练习方式示例
附录二 对外汉语教学词汇教学参考书目