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内容简介

本书为安徽师范大学语文教学团队近十年来的教学研究论文集。收录相关论文38篇，内容涉及大学生人文素养的提升、人文情感的教育、人文理想的培育和大学语文教学理念、教材内容、教学手段与方法等的探讨，有一些是针对现实存在的重要问题而发的专论，针对性强。文章质量较高，问题意识突出，有一定的学术含量。且大多已在相关报刊上发表过。

在文学经典中汲取生命的力量余大芹
浅论古代文学的教育功能潘务正
论中国古代文学中的德育渗透袁茹
如何在大学语文教学中贯彻传统文化精神吴振华
浅谈在大学语文教学中提升大学生的人文素养李玉栓
《大学语文》古代作品教学的当代性推衍叶文举
《大学语文》教学与生态文明理念的渗透俞晓红杨树森
读经典学语文余大芹
古代经典与语文学习乔东义
关于“经典”的一些思考——兼谈唐宋诗词的教学问题邹春秀
论在大学语文教学中实施经典诵读教育俞晓红
教师比教法重要——谈叶圣陶“爱的教育”理佘王中
文学教育：中学与大学该怎样递进吴微
略谈“大学语文”的导语设计郭自虎
中文课堂教学中多媒体技术的人文价值浅议俞晓红
一课一得一课一讲一课一练——大学语文教学模式探析钱奇佳朱菊香
“文”“字”的文化詹绪左崔达送储泰松
说说“贝”的文化詹绪左崔达送储泰松
古代汉语谦敬语的文化意蕴温志权崔达送储泰松詹绪左
《新编大学语文》注商九则詹绪左吴琼崔达送
高师院校《大学语文》课中《论语》教学的内容与价值俞晓红吴卉
从“有句无篇”到“兴象玲珑”——当下的审美感兴对山水诗意境创构的意义芮瑞
东山魁夷散文《听泉》与王维山水诗比较谈刘颖
万里悲秋常作客——浅论杜甫雨诗中的悲秋意识邹春秀
《新编大学语文》之《惊梦》注商四则詹绪左吴琼
明清《牡丹亭》的女性接受与传播张雪莉
消解五四爱情神话——《伤逝》与《五四遗事》比较黄静
“背影”之后说“泪水” 杨柏岭
古典愁情与现代惊颤——《雨巷》与《给一位交臂而过的妇女》比较叶永胜
谁是你的人间四月天俞晓红
穆旦：毕生创制“新的抒情” 杨四平
重读《受戒》刘萍
食指：被理性与非理性纠缠着杨四平
生命的沉思与超越——重读《我与地坛》朱菊香
关于《1789年原则》的问答桑农筱敏
深度抒情：在平静叙述中发挥诗歌想象力
——纪念海子兼读《面朝大海，春暖花开》杨四平
用生命呼唤地球的春天俞晓红
“大学语文”：倾力打造精品资源，服务教育芮瑞项念东

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