进化论之父——达尔文

成长需要阅历，成长更须磨砺。教育专家吴定初、黄萍先生为青少年读者选编的《中外名人传记》靠前辑，精选中外名人十余家，深入挖掘中外杰出人物成长的典型事件和重要节点，展示他们砥砺心智、乐观向上、困而弥坚、不断创新、乐于奉献的精神情怀，是滋养身心、汲取智慧的很好读本，对引领青少年健康成长具有积极而重要的价值。吴定初、黄萍主编的这本《进化论之父（达尔文）》就是该套丛书之一。

第一篇  “不可救药”的孩子
知识分子的后裔
童年的独特喜好
特别的学业生涯
与小动物的接触
第二篇  探索自然的奥秘
伯乐的良好引导
起航前的准备
“贝格尔”号出海
沿途美丽的风景
穿过麦哲伦海峡
攀登安第斯山
在加拉帕戈斯群岛
前往太平洋
结束五年考察
第三篇  重返故里伦敦
归国的后续工作
人生的幸福与不幸
进化理论的建立
科学放在第一位
第四篇  关于达尔文理论
关于《物种起源》
泛生论假说
进化论的精髓
进化论的主要理论
《人类的起源》
第五篇  晚年的荣耀
早年著作的再版
最后的日子
附录  达尔文年表

    童年的独特喜好
    由于达尔文家庭条件优越，因此他一出生就过着衣食无忧的快乐生活。因为他又是一个专业人员的儿子，因此家里人便认为他也应该从事某项专业工作。所以，自从达尔文诞生之日起，达尔文的父亲的脑海里专享的问题就是：达尔文长大了干哪一行？
    父亲认定，他的儿子也许可以成为一个好医生。无论如何，学医毕竟是家庭的传统，而查尔斯的哥哥伊拉兹莫斯早已在爱丁堡大学学习医学。因此父亲渴望达尔文能够好好学习，长大后能够成为一名很好的医生，并且期望达尔文能继承自己的事业。可是达尔文从小就不是一个人见人爱的乖孩子，而是一个调皮捣蛋、人人见了都脑袋发胀的小家伙。他整天在外面撒野，要么跑到森林深处的池塘里抓蝌蚪，要么就坐在小河边望着钓鱼的人们痴痴地发呆。父亲总是认为达尔文是个没有出息的人，有时父亲会绝望地对他说：“你除了打猎、养狗、抓老鼠以外，无所事事。这样下去，会给自己及全家人丢脸。”
    在达尔文6岁的时候，有母亲带他到城市公园去玩耍。正巧这公园里举行义务栽树活动，母亲就带着小达尔文领了一把铁锨去挖坑栽树。
    达尔文还拿不动铁锨，母亲就让他用双手扶着树苗，自己给树苗挖坑培土。这个时候
    达尔文很好奇地问母亲：“妈妈，你为什么要给树苗培土？”
    “我想要树苗像你一样茁壮成长，因为泥土就是树苗生长的基础。”
    “妈妈，那泥土为什么长不出小猫小狗呢？”
    “小猫小狗是他们妈妈生的，不是从泥土里长出来的。”
    “人很早的妈妈是谁呢？她又是谁生的呢？”
    “听说很早的妈妈是夏娃，不过我只知道圣母玛丽亚。”
    “那么，夏娃和玛丽亚是谁造的？”
    “上帝造的。”
    “那么，上帝是谁造的？”
    妈妈注视着面前这个闪着一双好奇的眼睛、执意探问的儿子说：“亲爱的孩子，世界上有很多事情对于我们来说还是一个谜。妈妈希望你长大以后好好学习，自己去寻找答案。做一个有出息、有学问的人。”
    幼小的达尔文似乎听懂了妈话，又似乎没有听懂，若有所思。
    当时这对母子的对话，不论在场有没有其他人，一定没有人会想到，这段对话正是一个科学家开始思考的发端，这是一个科学家探索未知世界的启蒙，这个孩子就是后来创立了进化论的伟大的科学家！
    毫无疑问，达尔文是个聪明的孩子。6岁时他的幼小心灵里就已经对身边的世界充满了好奇的疑问。
    在7岁时，达尔文喜欢搜集植物、昆虫以及硬币、图章、贝壳和化石，自己在家里做化学实验。
    之后，达尔文被送进当地一所私立小学。教员只有一名牧师，教材就是《圣经》。达尔文不爱听《圣经》，却喜欢看《鲁滨逊漂流记》《世界奇观》等儿童读物，喜欢收集各种植物、贝壳、化石等标本，显露出对博物学的浓厚兴趣。后来他又被送进一所中学，在中学读书时，他很喜欢荷马、贺拉斯、莎士比亚、拜伦、雪莱等诗人。他读这些诗人的诗篇时总是感到有“无限的乐趣”，达尔文特别喜爱雪莱的作品。当时，雪莱是英国、欧洲乃至全世界很进步的革命诗人。达尔文天天埋头阅读和背诵雪莱的诗篇，竞遭到负责全校学生宗教事务的教士的凶狠指责。有一次，这位教士教训达尔文说：“雪莱是一个不信上帝、不敬国王、不爱祖国、诽谤政府、煽动造反的狂人！是疯子！如果在16世纪，他一定会像布鲁诺一样被活活烧死！对你来说，亡羊补牢，犹为未晚。”并威吓达尔文说：“你要是坚持错误，我就向校长建议，把你开除！”
    面对“开除”的威胁，达尔文根本不放在心上，因为他早已对这所学校死板、陈旧的教学方法深表不满，甚至想要自动离校。但是教士开除达尔文的建议，被校长巴特勒否定了。
    达尔文并不满足于抄写和背诵一些诗歌。他从小就酷爱自然科学，喜欢思考。他不喜欢一潭死水般的学校生活，便走出校门，请了一位家庭教师教他几何学。他还怀着极大的兴趣阅读了不少自然科学著作，特别是吉尔伯特？怀特的《自然史和赛尔波恩地区的考古研究》，使他对观察鸟类习性产生了极大兴趣，促使他对附近各种鸟类进行了许多详细地观察，并作了记录。达尔文的这些正当兴趣和爱好，非但没能得到应有的支持和鼓励，反而被他父亲和巴特勒视为游手好闲，浪费时间，不务正业，认为他“是一个平庸的孩子，远在普通人的智力水平之下”。
    尽管许多人都在批评达尔文，但是达尔文并不在乎这些，他依旧做自己喜欢做的事情。除了拉丁文，达尔文也很好欣赏英格兰的乡镇生活。当他有机会逃学时，他就整天在树林子里闲逛来打发日子。他喜欢采集像岩石、昆虫等这些玩意儿。他还喜欢养狗、种花、钓鱼。
    达尔文平时十分喜欢喂鸽子，鸽子屎拉满了院子，有一次竟然拉到了老父亲的头顶上。诸如此类的事情令达尔文的父亲很好恼火，他多次训斥达尔文说：“你成天游手好闲，东游西逛，以后怎么办？你为什么不好好学习，把我这个事业继承下来呢？”
    当达尔文中学即将毕业时，他的哥哥正在钻研化学问题，兄弟二人在父亲花园的工具棚里布置了一间“实验室”，经常在那里做些化学实验。为此，又遭到巴特勒校长的严厉训斥，尽管达尔文再三解释，但无济于事。不久，巴特勒又当着全校师生的面教训达尔文，说他是一个“不可救药”的学生。    P4－7