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基于典型工作任务的护理学专业远程教学实践

基于典型工作任务的护理学专业远程教学实践

  • 字数: 288000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京大学医学出版社
  • 作者: 高澍苹
  • 出版日期: 2015-09-01
  • 商品条码: 9787565912139
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 165
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
本书系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育质量保障体系研究”(编号:13JZD047)的研究成果。最近几年,北京大学医学网络教育学院在专家指导下,借鉴吸收国际职业教育理论研究近期新成果和学习领域课程体系开发方法,遵循护士职业发展的基本逻辑规律,基于对职业发展阶段和职业典型工作任务的分析,以促进学生职业能力的发展为目标开展了远程护理教育教学改革,积累了丰富的教学经验。全书内容是参与本次教学改革的教学设计人员、教学支持和管理人员的实践成果和教学经验的精华汇编,对远程教育和护理教育同行有较大的借鉴和参考意义。
目录
第一部分:专业课程体系改革的设计与规划
网络环境下成人在职教育教学改革与创新
基于典型工作任务的远程护理学专业课程体系构建
护理学专业本科人才培养研究现状分析
远程护理学专业专升本层次课程体系改革路径
基于岗位需求的远程课程体系改革的实践研究
远程护理学专业教学改革过程中的三次突破
第二部分:基于典型工作任务课程的设计与实施
“护患关系协调与纠纷处理”课程设计
“健康评估”课程设计与实践
“护理专业问题研究”课程设计与实践
“护理质量监控”课程设计一在职护士实现参与全面质量管量的桥梁和阶梯
“护理专业问题研究”课程教学实践
“专科疾病护理综合训练”课程建设组织管理
行动导向教学法对在职学生能力的培养
培养反思能力促进在职护理学专业学生临床学习与实践
护理课程改革中的角色转变与教学实践
护理学专业毕业实训教学设计
第三部分:课程学习支撑环境的设计与实现
互联网思维下在线技术与教学改革的耦合
基于典型工作任务搭建护理学专业课程知识库
基于典型工作任务的护理学课程开发和管理
基于Moodle平台的典型工作任务课程教学
基于典型工作任务的学生支持策略
附1:远程护理学专业教学改革专家论证会与访谈摘录
附2:远程护理学专业教学改革图片摘录
后记
参考文献

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