国学（第十二册）--聚文网

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编辑推荐

本套《国学》教材由浙江省50多所传统文化教育特色学校在多年从事中国传统文化教育及现有讲义的基础上联合编写的，正式出版后将作为校本教材使用，具体的编写和推广组织工作由浙江师范大学教育学院承担。本套教材是以国家基础教育课程标准为依据，按教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神组织编写的。

内容简介

本套《国学》教材共12册，分别供小学6个年级12个学期使用。根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，内容涵盖《三字经》、《千字文》、《弟子规》、四书五经、诸子百家、蒙学经典和诗赋美文等。在具体编排上，采用单元编排方式，每个单元由若干课文组成。每篇课文的正文部分由"课前导语""原文""注释""译文"四个部分组成。练习部分由"字词解码""理解阶梯""熟读成诵"（高年级为"细读慢品"）"博学广闻"四大部分组成。在版式设计上，本丛书力求使图形、文字、色彩等视觉要素符合小学生的心理特点，因而设计了孔老师、蒙蒙、正正三个人物与小朋友们一起学习，文中运用大量的对话、图形提示、插入语、活动操作以及多变的练习方式等现代教科书编制方式对练习进行编排，以降低学习难度，减轻课业负担，提高学习兴趣。此外，本套丛书提倡亲子阅读和亲子活动，让父母与孩子一起学习，不仅能够促进孩子的学习，而且能够拓宽父母与孩子之间的交流渠道。为体现本套教材的经典和特色，每册书均由编辑配有数量较多的中国古代名画或其他历史插图，并附有原文的诵读光盘（先分课朗读，后全文朗读）。本册是《国学》第十二册（美文欣赏），全书美文分为德行篇、修学篇、抒情篇、世事篇四个单元，每单元的各篇课文均按主题选自经典文献。

作者简介

傅建明，浙江师范大学教授，教育学博士，硕士生导师，教育学原理硕士点负责人，教育文本分析中心主任。主要研究领域为教育原理、课程与教学论、教师教育。

致小朋友 1 第一单元德行篇 3 第一课子罕弗受玉 4 第二课诫子书（节选） 10 第三课梁亭窃灌 17 第四课巨伯高谊 23 第二单元修学篇 29 第五课劝学（节选） 30 第六课永和拥卷 37 第七课问说（节选） 43 第八课曾国藩家书（节选）49 第三单元抒情篇 55 第九课滕王阁序（节选）56 第十课岳阳楼记（节选）62 第十一课秋声赋（节选）69 第四单元世事篇 75 第十二课介子推不言禄 76 第十三课盲子坠桥 82 第十四课马说 88 附录 95 一、古诗词鉴赏知识 95 二、亲子诵读记录表 109 后记 111

国学（第十二册）

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